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pro vyhledávání: '"Adquisición de idiomas"'
Autor:
Chess Emmanuel Briceño Núñez
Publikováno v:
Revista Franz Tamayo, Vol 3, Iss 8, Pp 303-317 (2021)
El estudio que se presenta tiene como propósito abordar la relación que existe entre las inteligencias lingüística y musical. Se empleó una metodología cuantitativa, con un diseño transversal de tipo descriptivo. La muestra estuvo compuesta po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b16bad942a824051a5d2838938d563ce
Autor:
Cruttenden, Natalie Margaret
Publikováno v:
Helvia: Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Universidad de Córdoba
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::735f671a896fdfdc526532fc427f6ad9
https://hdl.handle.net/10396/20187
https://hdl.handle.net/10396/20187
Autor:
Serrano Rodríguez, Sara
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Este trabajo tiene como objetivo conocer las bases normativas y fundamentaciones teóricas referentes a la enseñanza del inglés en Europa, así como, analizar y contrastar las distintas actitudes y realidades mostradas con la implantación de progr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e2ec51b6cb163748ce07a47587910ea0
https://hdl.handle.net/2454/8446
https://hdl.handle.net/2454/8446
Autor:
Richard Clouet
Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 13 (2016)
Este estudio es una valoracihn personal de las dificultades que encuentra generalmente el alumnado francés en la adquisición del español como lengua extranjera. Es a la vez el resultado de una experiencia personal como estudiante y luego profesor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/254b4771582f424585f4409913714772
Autor:
Prates, Ana Cristina Melo, Moraes, Denis Altieri de Oliveira, Ceron, Marizete Ilha, Keske-Soares, Márcia
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e93985344
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e93985344
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e93985344
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e93985344
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e93985344
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Objective: Analyse reading (time to read) and writing performance of schoolchildren of third year of municipal public schools of Porto Alegre-RS metropolitan region, correlated with the socioeconomic status and parents’ schooling. Method: Seventy-s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::22c4e848e46863b69a9a7fe0f1676a48
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5344
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/5344
Autor:
Martanti, Sari1 sarimartanti26@gmail.com, Sumarlam2 sumarlamwd@gmail.com, Andayani3 andayani@staff.uns.ac.id, Suganda, Mikkey Anggara4 mikkey-anggara-suganda@unucirebon.ac.id
Publikováno v:
International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 9, p1-24. 24p.
Publikováno v:
Saber, Ciencia y Libertas; jul-dic2023, Vol. 18 Issue 2, p313-351, 39p
Autor:
Finger-Bou, Rebeca1 rfingerb@ub.edu, Muñoz, Carmen1 munoz@ub.edu
Publikováno v:
Elia: Studies in Applied English Linguistics / Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada. 2023, Issue 23, p15-50. 36p.
Autor:
Mounkoro, Ismaila1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Apertura: Revista de Innovación Educativa. oct2024, Vol. 16 Issue 2, p22-35. 13p.