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pro vyhledávání: '"Adolphe Ferrière"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)
Analisar o livro A lei biogenetica e a escola activa de 1929 enquanto artefato da cultura material escolar e como elemento de profissionalização docente é o objetivo deste estudo. Para tanto, são tratados desde os processos que antecedem a sua ex
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https://doaj.org/article/d51816c81c694554832cf24aaab7de25
Autor:
Laurent Gutierrez
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 20, Pp e036-e036 (2021)
Dividido entre o desejo de reunir o maior número possível e o de levar em consideração as orientações ideológicas de cada um dos seus membros, a Liga Internacional para a Educação Nova (LIEN) foi exitosa em dar de si uma imagem suficientemen
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https://doaj.org/article/ca46f4e442c24009a5e033c9d352d06f
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 23, Article number: e274, Published: 24 JUL 2023
Resumo: Analisar o livro A lei biogenetica e a escola activa de 1929 enquanto artefato da cultura material escolar e como elemento de profissionalização docente é o objetivo deste estudo. Para tanto, são tratados desde os processos que antecedem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::b484808c560c383b935af4eae421b4f7
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100508&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100508&lng=en&tlng=en
Autor:
Letterio Todaro
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 41, Iss 2 (2019)
Opening the issue of Pour l’ère nouvelle (January 1927), Adolphe Ferrière announced that L’Educazione Nazionale, directed by Giuseppe Lombardo Radice, would be the Italian partnership of the educational press officially committed with the New E
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https://doaj.org/article/1ffc7d9aa37d4504b5b0b49190aaade9
Autor:
Roberto Pellerey
Gli asili e le scuole nel bosco, un’esperienza considerata marginale e stravagante, hanno avuto a sorpresa grande fortuna dal 2020 come reazione all’emergenza sanitaria imposta dal Covid e come ricerca di un’esperienza di didattica attiva alter
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80b5a1ca4bfc1f5f1aca31b1ba5d7533
https://hdl.handle.net/11567/1065668
https://hdl.handle.net/11567/1065668
Autor:
Letterio Todaro
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 41, Iss 2 (2019)
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 41 (2019) 2, S. 354-368
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 41 (2019) 2, S. 354-368
Opening the issue of Pour l’ère nouvelle (January 1927), Adolphe Ferrière announced that L’Educazione Nazionale, directed by Giuseppe Lombardo Radice, would be the Italian partnership of the educational press officially committed with the New E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9858eafb5bcb76d8870094f92943594
https://sjer.ch/article/view/5847
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Autor:
Letz, Carmen
Publikováno v:
Construire la paix par l’éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d’une utopie
Rita Hofstetter; Joëlle Droux; Michel Christian. Construire la paix par l’éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d’une utopie, Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, pp.93-122, 2020, Politique et échanges culturels, 978-2-88930-322-9. ⟨10.33055/ALPHIL.03141⟩
Rita Hofstetter; Joëlle Droux; Michel Christian. Construire la paix par l’éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d’une utopie, Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, pp.93-122, 2020, Politique et échanges culturels, 978-2-88930-322-9. ⟨10.33055/ALPHIL.03141⟩
International audience; Le 2 juin 1913 s’ouvre à Paris le Xe Congrès international des femmes qui débouche sur un souhait : « Que les femmes s’initient au pacifisme, suprême affirmation du droit humain, et qu’elles s’en inspirent dans l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b830cea27182fb53871a41c339b52afb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03081780
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Autor:
Vergnon, Marie
Publikováno v:
Construire la paix par l’éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d'une utopie
Michel Christian; Joëlle Droux; Rita Hofstetter. Construire la paix par l’éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d'une utopie, Alphil Presses universitaires suisses, 2020, 9782889303229
Michel Christian; Joëlle Droux; Rita Hofstetter. Construire la paix par l’éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d'une utopie, Alphil Presses universitaires suisses, 2020, 9782889303229
This study aims at shedding light on the role of various Genevan educationists in the contrasting reception of two American pedagogies based on individualized teaching at school: Helen Parkhurst’s Dalton Plan and Carleton Washburne Winnetka schools
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0edde70bb2b58772dec34ec25ac12d3b
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02508712
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Autor:
Joseph Coquoz
Publikováno v:
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 20 (2012)
Creat el 1919, el Home Chez Nous és una institució petita, al cantó de Vaud (Suïssa), on s’acollia als nens molt petits que foren separats de les seves famílies per part dels serveis de protecció a la infància del cantó de Vaud. Estava diri
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https://doaj.org/article/cd8ce97d066c47db980ab91381e78f5a