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pro vyhledávání: '"Adolfo Obaya"'
Autor:
Guadalupe I. Vargas-Rodríguez, Adolfo Obaya, René Miranda, Raquel Gómez-Pliego, Juan J. Mendoza-Flores, Yolanda M. Vargas-Rodríguez
Publikováno v:
Avances en Ciencias e Ingeniería, Vol 8, Iss 4, Pp 47-58 (2017)
Se presenta el diseño de un experimento del laboratorio para fisicoquímica farmacéutica con su correspondiente métrica de acercamiento verde, fundamentada en una metodología reciente titulada “Diagrama de flujo del experimento como semáforo d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec32024244ce45369d7ffe6b13e698b2
Autor:
Adolfo Obaya, V., Yolanda Marina Vargas, R. *
Publikováno v:
In Educación Química October 2014 25(4):478-487
Publikováno v:
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal. 3:1056-1064
Techniques are needed to train students in "writing to learn"., whose main goal is to "learn to write". This work aims to exemplify how writing can be a teaching learning technique in an example in Chemistry to develop a correct understanding of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b0e01d3d996b68decc1130da442b36e
https://doi.org/10.33258/birle.v3i2.1034
https://doi.org/10.33258/birle.v3i2.1034
Publikováno v:
International Journal of Education (IJE). 8:23-37
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5336692afa22a3b260c0596c394d2916
https://doi.org/10.5121/ije.2020.8102
https://doi.org/10.5121/ije.2020.8102
Publikováno v:
In Educación Química January 2011 22(1):63-68
Publikováno v:
Educación Química. 25:478-487
This paper aims to show how convenient and necessary is to promote tutorship in the domain of chemical education. It stands out tutorship role in the perspective of a comprehensive education, not only in the cognitive aspect, but in all of it's dimen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16d0f1e95fe171978ccaf1e6f2ae2363
https://doi.org/10.1016/s0187-893x(14)70070-9
https://doi.org/10.1016/s0187-893x(14)70070-9
Publikováno v:
Educación Química. 22:63-68
El proposito de este trabajo es presentar algunos aspectos relevantes de la formacion basada en competencias para la formacion de nivel profesional. Los paises latinoamericanos deben estar preparados para tal efecto, para ello los docentes de la regi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ffae08ffb2c5bc4ca952bd1f8312ac59
https://doi.org/10.1016/s0187-893x(18)30116-2
https://doi.org/10.1016/s0187-893x(18)30116-2
Publikováno v:
World Journal of Educational Research. 5:358
This paper shows a novel way to work with the UN’s Agenda for the 2030 Sustainable Development Goals, implementing a project based approach in a chemistry high-school course. The integration of inquiry-based learning, as well as the project based s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8dbfeb3955c9973c47b29d4fde3b2d7
https://doi.org/10.22158/wjer.v5n4p358
https://doi.org/10.22158/wjer.v5n4p358
Publikováno v:
Educación Química. 12:38
Para determinar algunas actitudes de los alumnos y de los profesores en relación con la enseñanza experimental en el área de químico-biológicas, se aplicaron instrumentos tipo encuesta a alumnos y profesores de la carrera de Químico Farmacéuti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0081f33c70b5c5e4220257f4484047b4
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2001.1.66364
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2001.1.66364
Autor:
Graciela Delgadillo, V. Adolfo Obaya
Publikováno v:
Educación Química. 14:10
Se pretende fomentar la investigación, en el alumno que cursa el laboratorio de Química Industrial, como la estrategia más adecuada para la construcción de conceptos, procedimientos y actitudes. La investigación del alumno ha de enmarcarse en un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::337d7092c61b99b6ae057033311a1421
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2003.1.66265
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2003.1.66265