Interpretaciones de adolescentes femeninas acerca de los criterios de selección utilizados para la participación en clases mixtas de educación física

Autor: Ludmila Mourão, Catia Pereira Duarte

Publikováno v: Movimento; v. 13, n. 1 (2007); 37-56
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 13, n. 1 (2007); 37-56
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 13, n. 1 (2007); 37-56
Movimento, Vol 12, Iss 3, Pp 227-248 (2006)
Movimento, Vol 13, Iss 1, Pp 37-56 (2007)

O presente estudo observa que as oportunidades desiguais no cotidiano da educação física escolar apontam para corporeidades generificadas que se referenciam na excelência da habilidade técnica dos movimentos, normalmente conseguida pelos meninos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c669b54ab7e48d83cb8f7667b9f87d27
https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/2924