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Publikováno v:
Industrial Data, Vol 26, Iss 2, Pp 287-314 (2024)
La investigación muestra el análisis de las medias y desviaciones estándares de las calificaciones obtenidas en los últimos ocho exámenes del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) de Perú realizados de m
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https://doaj.org/article/5358c91ef1294e4193891f705dac4c99
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 2 (2024)
Dada la importancia de promover y articular un sistema educativo que garantice la equidad y aprendizajes de calidad en el estudiantado, este artículo tiene como objetivo analizar comparativamente las trayectorias académicas, en particular permanenc
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https://doaj.org/article/00ddec3aabfd4d3c9c8c07729c04feab
Autor:
Ibeth Haydee Parrales Pincay, Valeria Vanessa Delgado Parrales, Virginia Verónica Castro Valeriano, María Fernanda Cedeño Valencia
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 16, Iss 12, Pp 72-89 (2023)
El estudio que se presenta se enfocó en desarrollar un modelo teórico compuesto por siete dimensiones para evaluar la efectividad de Gptchat en el Proceso de Admisión y Nivelación de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Dichas dimensiones i
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https://doaj.org/article/fb055fc704ac4b93a3747237aeb8512e
Autor:
Karen Calvo Diaz
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss 39, Pp 36-48 (2023)
El presente artículo es producto de una investigación sobre la relevancia de la marcación tipográfica en ítems de razonamiento en contexto verbal y matemático de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) de la Universidad de Costa Rica. El objetivo
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https://doaj.org/article/02c909c433e147f1945873f51d5c9d78
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 1 (2024)
El objetivo del presente estudio es dar a conocer las principales motivaciones de las y los estudiantes que ingresan a pedagogía en una universidad del norte de Chile, recopilados en tres cohortes distintas en los años 2016, 2018 y 2022. El estudio
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https://doaj.org/article/c6795003227b4c379cbdbea3bbc4baa3
Publikováno v:
Visión Antataura, Vol 7, Iss 2 (2023)
El evento del COVID-19 sin precedentes a nivel mundial, ha tenido un impacto en la vida de las personas. La pandemia generó cambios importantes en todos los sectores, la salud, la convivencia en sociedad y la educación entre otras. Poco después, l
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https://doaj.org/article/7504a8797ae342af844b432088f91151
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 27 (2023)
El artículo aborda la experiencia de implementación de un sistema de admisión a la nueva carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro, Argentina, analizada desde los debates en torno a las formas de admisión e ingreso en los siste
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https://doaj.org/article/3687772a66d44d469ab23569a77109e1
Publikováno v:
Revista CS, Iss 40 (2023)
Este artículo explora, mediante análisis estadísticos descriptivos e inferenciales, los perfiles de postulantes y matriculados en programas de pedagogía sobre la base de sus atributos socioeconómicos y de trayectoria escolar, con información re
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https://doaj.org/article/d3bcc299f2154c18a0c449b0e2a5131b
La estrategia de marketing relacional en los procesos de admisión universitarios durante la pandemia
Autor:
Gisela Salinas Chávez
Publikováno v:
Question, Vol 3, Iss 74 (2023)
El presente estudio tiene como objetivo analizar la estrategia de marketing relacional en el proceso de admisión en universidades, implementada durante la pandemia. Esta estrategia, que tiene como base los sistemas del CRM (Costumer Relation Manager
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https://doaj.org/article/c5a0722c80c64380b41a334497329cd1
Publikováno v:
Revista Colombiana de Cirugía, Vol 38, Iss 3 (2023)
Introducción. Las listas de espera para cirugía de alta prevalencia son producto de una limitada oferta ante una elevada demanda de jornadas quirúrgicas. Tienen un impacto sobre las condiciones médicas de los pacientes y la consulta por urgencias
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