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Akademický článek
Evaluación del Síndrome Burnout de Maslach en docentes del Departamento de Ingeniería Industrial de una Institución de Enseñanza Superior de Aguascalientes, México
Autor: Marcela Rodríguez-González, Gabriela Chávez-Salazar, Raúl Jiménez
Publikováno v: Ciencias Administrativas Teoría y Praxis, Vol 20, Iss 2 (2024)
Investigación con el objetivo de identificar y valorar los comportamientos del Síndrome en docentes de Ingeniería Industrial (departamento) de una Institución de Enseñanza Superior. Se identificó el problema de que no existían evaluaciones pre
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Modelos de gestión en las Instituciones Educativas
Autor: Asprella, Gabriel
Publikováno v: G. Asprella, M.E. Vicente y C.G. Tello (2020). Administración de la Educación : Modelos y racionalidades de gestión. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Fil: Asprella, Gabriel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4c281384e99daa11ae4d0217d3ef7611
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4805/pm.4805.pdf
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3
La gestión de las políticas públicas educativas en Argentina
Autor: Vicente, María Eugenia
Publikováno v: G. Asprella, M.E. Vicente y C.G. Tello (2020). Administración de la Educación : Modelos y racionalidades de gestión. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Fil: Vicente, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fc99d78771069786e6c8764efcb729bd
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4807/pm.4807.pdf
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4
Gestionar la escuela en Latinoamérica. Gestión educativa, realidad y política
Autor: Tello, César
Publikováno v: G. Asprella, M.E. Vicente y C.G. Tello (2020). Administración de la Educación : Modelos y racionalidades de gestión. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Fil: Tello, César. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4806/pm.4806.pdf
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Administración de la Educación y la escuela como organización
Autor: Asprella, Gabriel
Publikováno v: G. Asprella, M.E. Vicente y C.G. Tello (2020). Administración de la Educación : Modelos y racionalidades de gestión. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP.
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Fil: Asprella, Gabriel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4804/pm.4804.pdf
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Cifras clave de la educación y atención a la primera infancia en Europa: edición 2019
Autor: Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
El ISBN corresponde a la versión electrónica del documento Cada vez es mayor el consenso en torno a la idea de que la educación y atención a la primera infancia (EAPI) –la fase anterior a la educación primaria– es la base del aprendizaje y d
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Gestión del aprendizaje en el enfoque de gestión estratégica educativa en los docentes del IESTP 9 de Mayo de Manzanares - 2018
Autor: Huamantinco Pucllas, Cecilia Luisa
Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
El título de la investigación fue: Gestión del Aprendizaje en el Enfoque de Gestión Estratégica Educativa en los Docentes del IESTP 9 de Mayo de Manzanares 2018, el problema general consistió en: ¿En qué medida la gestión del aprendizaje inf
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8
La gestión social educativa: un recorrido comparativo por la política y administración educativa
Autor: Alonso Brá, Mariana
Publikováno v: Question, Vol 1, Iss 47 (2015)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El artículo tiene por objetivo presentar un recorrido comparativo entre diferentes etapas históricas de la política y la administración educativa de la Argentina, desde la conformación del sistema educativo. Este itinerario está organizado en r
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https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2594
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Cifras clave de la educación y atención a la primera infancia en Europa. Informe de Eurydice y Eurostat : edición 2014
Autor: Comisión Europea. Eurostat, Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural. Eurydice
Este informe, publicado en colaboración con Eurostat, presenta 61 indicadores, así como un análisis comparativo de la Educación y Atención a la Primera Infancia (EAPI) en 32 países europeos (37 sistemas educativos). El estudio pone de relieve l
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Gestión de experiencias educativas universitarias mediadas por TIC en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP): aula extendida y educación a distancia
Autor: Guiller, Charis Maricel, Arce, Débora Magalí
Publikováno v: Question, Vol 1, Iss 39 (2013)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
La propuesta de este trabajo es realizar algunos aportes en torno a la gestión de la educación a distancia en ámbitos universitarios haciendo foco en la experiencia que transita la Dirección de Educación a Distancia de la Facultad de Periodismo
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https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1927
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