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Autor:
Helder Souza, Adla Teixeira
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 3:1-19
Este artigo busca analisar a avaliação que egressos do Ensino Médio fizeram sobre as aulas que tiveram sobre o tema Gênero e Sexualidade enquanto conteúdo programático das disciplinas de Filosofia e Sociologia. Esse conteúdo foi ministrado por
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e05214b0860ccce43ebd287340561fa
https://doi.org/10.22481/reed.v3i9.11229
https://doi.org/10.22481/reed.v3i9.11229
