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Autor:
Cheng Ju Ling, Tseng Hsiao Hsuan, Ademir de Souza Pereira, Bruno dos Santos Simões, Dália Melissa Conrado
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 3 (2024)
Diante dos inúmeros desafios socioambientais, nota-se a importância da formação ética, sobretudo no contexto do ensino de ciências. A educação ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA) proporciona oportunidades para explorar explicitament
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https://doaj.org/article/501c46842a854731a2501d2f885788e0
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 2 (2022)
A presente escrita expõe uma pesquisa que envolveu a temática Educação Ambiental, por meio de um projeto escolar intitulado de Caminhada Ecológica. O projeto foi organizado, em 2019, por professores de uma escola da rede pública de ensino no in
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https://doaj.org/article/5cb18f2661ca4d0fb340692e2dd48d91
Autor:
Ademir de Souza Pereira, Tatiane de Oliveira Pereira, Willian Ayala Corrêa, Antônio Costa Neto
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 1 (2022)
Este relato de experiência apresenta os resultados de uma intervenção didática, desenvolvida com os alunos do segundo ano do ensino médio de uma escola pública do interior do estado de Mato Grosso do Sul; com o intuito de investigar propor disc
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https://doaj.org/article/af8197408194466d9e0855b84096a8dd
Autor:
Ademir de Souza Pereira
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 6, Iss 2, Pp 31-47 (2020)
Este trabalho apresenta uma estratégia intitulada como estudo de caso que se refere ao teste de adulteração da gasolina realizado em postos de combustíveis. A teoria de David Ausubel foi utilizada para mediar a compreensão dos alunos em relaçã
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https://doaj.org/article/79aa0e73fb794c4bab47f6e17b3fc28c
Autor:
Rozanna Marques Muzzi, Iara Augusta da Silva, Ademir de Souza Pereira, Adriana Marques de Oliveira, Zaira Portela de Souza Andrade, Diego Marques da Silva Medeiros, Patricia Hatsue Suegama
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 7, Iss 2, Pp 412-428 (2020)
O presente trabalho tem como objetivo contextualizar o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, realizado do estado de Mato Grosso do Sul, especificamente na região de Dourados, por meio da parceria entre a Universidade Federal da Grande
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https://doaj.org/article/c3f5884239f14264bd1e84a1eda83227
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 8, Iss 1, Pp 635-654 (2020)
Este trabalho apresenta os resultados de investigação da trajetória acadêmico-profissional de uma ex-bolsista do PIBID e egressa do curso de química da UFGD, atualmente professora da educação básica e mestranda em ensino de Ciências. Acompan
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https://doaj.org/article/eb31feab179b4e6ca267d789c94d86af
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 16, Iss 4, Pp 818-831 (2020)
O objetivo desse estudo foi analisar a compreensão dos estudantes sobre o tema sedentarismo, averiguar seus níveis de atividade física e o tempo médio que os pesquisados ficam expostos a comportamentos sedentários. A população alvo foi compost
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https://doaj.org/article/19e039c0f3404fa28abc29672f130332
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 8, Iss 18, Pp 59-71 (2019)
Por meio deste texto apresentamos os resultados inerentes ao desenvolvimento de ações vinculadas a um projeto de extensão intitulado Show da Química: a divulgação científica por meio do teatro de temática científica. O projeto é decorrente
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https://doaj.org/article/32aae61c218443138d3b0e274e654614
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 26 (2020)
Resumo: A avaliação de ciclo de vida é uma técnica utilizada pela indústria que visa a minimização de possíveis impactos ambientais decorrentes de sua produção. Essas informações ambientais possuem potencialidade de serem discutidas em sa
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https://doaj.org/article/2e662aae5cd442f4b5e9ab6f63950eb1
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 3, Iss 2, Pp 1-17 (2018)
This work presents a research on the situation of the science and chemistry laboratories in six public schools of the state education network, in the city of Dourados / MS. The study was perfomed from the teachers' understanding of the schools. The s
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https://doaj.org/article/5c4d4b88b8694e79831329091bc9d371