Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Adekanye, Adetoun E."'
Publikováno v:
Information Impact: Journal of Information and Knowledge Management; Vol 4, No 2 (2013); 1-15
This study investigates the pattern of ICT access and use among science teachers in Federal Unity Schools (FUSs) in Nigeria. A total of 464 copies of the questionnaire were administered on science teachers in 25 FGUSs that were systematically selecte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::86b524ebc7c9436fd7bd6e958b2a5336
https://www.ajol.info/index.php/iijikm/article/view/144619
https://www.ajol.info/index.php/iijikm/article/view/144619
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.