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O referencial teórico do paradigma pedagógico da interaçao reflexiva

Autor: Addessi, A. R.

Neste capítulo é apresentado e discutido o referencial teórico do paradigma da interação reflexiva e suas implicações para a promoção da criatividade e das habilidades musicais. Sugere-se que a ideia de “reflexi- vidade” tem uma origem a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::cdac6784fe353ebfbb814ca1239eb8ca
http://hdl.handle.net/11585/846967

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Uma experiência inclusiva com a plataforma MIROR e a LIS-Língua italiana de sinais em uma escola de ensino fundamenal I

Autor: Gurioli G., Ferrari l., Addessi A. R.

Este capítulo apresenta uma atividade didática realizada no contexto inclusivo de uma escola primária italiana, com uma criança surda, seus colegas e professores. Utilizamos o MIROR-Impro, um dos três componentes da Plataforma MIROR, que é um s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::dc62d9b354ce36f8762fd9f923f66973
http://hdl.handle.net/11585/846949

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O MIROR-Impro na educação infantil: cenários de exploração e improvisação musical

Autor: Ferrari L., Addessi A. R.

As páginas a seguir irão descrever alguns contextos de uso do MIROR- -Impro na educação infantil. Os relatos são o resultado de atividades realiza- das por nós ao longo de 10 anos de experimentações com sistemas musicais interativos- reflexiv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::8b861d514aa0c3d22d7ce9ced6c31c1e
http://hdl.handle.net/11585/846961

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Ensinando a improvisar com o MIROR-Impro

Autor: Benghi D., Addessi A. R.

Este capítulo irá descrever algumas atividades didáticas que podem ser realizadas com MIROR-Impro (Pachet et al., 2011), um dos três softwares implementados durante o Projeto MIROR: jogos musicais, explorações sonoras e performances improvisada

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::1c0d2a36450ef8a75824083569f18adf
http://hdl.handle.net/11585/846955

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A plataforma MIROR: um 'dispositivo' para a creatividade musical e motora da criança

Autor: Addessi, A. R.

A Plataforma MIROR é um sistema inovador criado para promover as habilidades e a criatividade das crianças no domínio da improvisação e da composição musical e motora. A plataforma foi proposta e implemen- tada no âmbito do Projeto Europeu MI

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::64db3bda121159d13da820d77567ae72
http://hdl.handle.net/11585/846965

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Tecnologias MIROR na formação de professores

Autor: Addessi, A. R.

Neste capítulo serão propostas algumas atividades para a utilização de aplicativos MIROR com adultos, em particular com professores generalis- tas, que ensinam música e trabalham com atividades motoras na educação infantil, creches e ensino fu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::f2c7c78c31e3cc9de51ff2e069aaa634
http://hdl.handle.net/11585/846947

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Estudos empíricos e experimentais

Autor: Addessi, A. R.

Este capítulo apresentará os resultados mais significativos das pes- quisas empíricas realizadas com crianças e SMIRs, desde os estudos pilotos (Projeto DiaMuse) até os estudos com a plataforma MIROR.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::1856a6714fad977f9d643e87ad52168b
http://hdl.handle.net/11585/846963

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Introdução

Autor: Addessi, A. R.

Esta obra traz uma coletânea de estudos sobre os resultados principais do Projeto MIROR – Musical Interaction Relying On Reflexion, um projeto cofinanciado pela Comunidade Europeia e coordenado pela Universidade de Bolonha.2 O projeto foi desenvol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::f2a7c045c1f4a70107c0716f1b437bb9
http://hdl.handle.net/11585/846941

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Diálogos reflexivos entre música, movimento e tecnologia

Autor: Maffioli M., Anelli F., Addessi A. R.

Neste capítulo iremos propor a utilização do software MIROR-Impro, sugerindo caminhos de exploração e improvisação tanto com som como com movimento. Na verdade, para além das áreas especificamente musi- cais para as quais o MIROR-Impro foi i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::0c4fd350a5027188ebe8354889e132f3
http://hdl.handle.net/11585/846957

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