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pro vyhledávání: '"Adaptación del estudiante"'
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 93 (2024)
La formación profesional constituye un elemento clave para desarrollar un modelo productivo de calidad. En la coyuntura actual y tras el impacto de la pandemia de covid-19 en la economía, todos los países enfrentan el reto de reactivar los sectore
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https://doaj.org/article/2b9de35abe4f43159e762abdeb6fed0c
Autor:
José Chica Pincay
Publikováno v:
UCV-Scientia, Vol 15, Iss 2, Pp 7-18 (2023)
En el presente artículo sobre la “Inclusión Educativa con Estrategias Lúdicas en Adaptaciones Curriculares de Estudios Sociales” se abordó la necesidad de mejorar la efectividad de las adaptaciones curriculares para estudiantes con capacidade
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https://doaj.org/article/7ed92452f6a845e68ef1a1b1fcadf966
Autor:
Jaime Enrique Sarmiento Suárez, Julio César Ramírez Montañez, Maryory Patricia Villamizar León, Reinaldo Arenas Fajardo, Llorenç Huguet Borén
Publikováno v:
Tendencias, Vol 24, Iss 2, Pp 28-59 (2023)
El uso de simuladores en los procesos educativos ha tomado fuerza en los últimos años, y se han convertido en herramientas que apoyan al mejoramiento de capacidades y competencias genéricas de los estudiantes, como son: la comunicación asertiva,
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https://doaj.org/article/478f0754f10d40d1859e9d299a032bb6
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-19 (2022)
Introducción. El ingreso de la juventud a la universidad es un periodo desafiante e importante para su vida, tanto en términos académicos como personales. Se requiere disponer de un conjunto de habilidades que le permitan ajustarse satisfactoriame
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https://doaj.org/article/1a81eea6f0654d0683ec42cb734a9363
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 7, Iss 2 (2023)
En este estudio se analizaron las experiencias de aprendizaje y las expectativas académicas de estudiantes universitarios mexicanos durante la educación remota de emergencia, aplicada en el segundo año de distanciamiento social por la COVID-19. Se
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https://doaj.org/article/b06b7a26faf940e5bc9f1891201f956c
Autor:
Cristina Vidal-Martí
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 16, Iss 2 (2022)
Introducción: El regreso a las aulas después de un largo periodo de formación online, debido a la pandemia del COVID-19, conllevó un proceso de adaptación de los estudiantes y del profesorado. Este artículo explica una propuesta docente en una
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https://doaj.org/article/ccd571c6143944cbb110c54e994fde3d
Autor:
Sandra Milena Rueda Ramírez, Diana Urrego Velásquez, Esteban Páez Zapata, Carlos Velásquez, Eliana María Hernández Ramírez
Publikováno v:
Revista de Psicología, Vol 38, Iss 1, Pp 275-297 (2020)
El estudio tuvo como objetivo determinar el perfil de riesgo de deserción según condiciones socioeconómicas, institucionales, académicas e individuales en estudiantes de las sedes de una universidad colombiana. Se realizó un estudio de corte tra
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https://doaj.org/article/2443d0d1fbaa438fa03e312af2a09335
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-10 (2019)
El aprendizaje autorregulado es una variable importante para el éxito escolar. Los factores protectores pueden ayudar a los adolescentes a manifestar aprendizaje autorregulado durante el bachillerato. El objetivo del estudio fue evaluar en un modelo
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https://doaj.org/article/77556d421b7a4c3d909423c992179984
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 15, Iss 1 (2021)
Introducción: La suspensión temporal de la docencia presencial, a raíz de la COVID-19 ha impulsado la transformación urgente de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario, y la adaptación de la programación. Objetivo: D
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https://doaj.org/article/0b114bb2c63d4f02ae60e8c79f2eb002
Autor:
María Nazareth Rocca Báez
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 6, Iss 19 (2021)
La investigación tuvo como propósito implementar experiencias lúdicas para la enseñanza del pensamiento lógico en el en Centro de Educación Inicial Bolivariano Misia Jacinta de Crespo, parroquia Corazón de Jesús del municipio Barinas, estado
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https://doaj.org/article/d3b19eecd8d143d28a3b288bba2e0cf7