Autoconcepto y adaptación a la vida académica en estudiantes ingresantes universitarios

Autor: Edson Huaire Inacio, Román Jesús Marquina-Luján, Víctor Eduardo Horna-Calderón

Publikováno v: Horizonte de la Ciencia, Vol 9, Iss 17, Pp 169-182 (2019)

Se presenta un estudio cuyo objetivo fue determinar el grado de relación que existe entre autoconcepto y adaptación a la vida universitaria. El diseño corresponde al descriptivo correlacional, en el cual participaron 262 estudiantes entre los 16 y

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Adaptación Universitaria y Su Relación con la Salud Percibida en Una Muestra de Jóvenes de Perú/Adaptation to College and Its Relation to Perceived Health in A Sample of Peruvian Students/Adaptação Universitária e Sua Relação com a Saúde Percebida Numa Amostra de Jovens do Peru

Autor: CECILIA CHAU, JUAN CARLOS SARAVIA

Publikováno v: Revista Colombiana de Psicología, Vol 23, Iss 2, Pp 269-284 (2015)

El propósito de este estudio fue analizar la relación entre la salud percibida y la adaptación a la vida universitaria de un grupo de jóvenes estudiantes de Lima, Perú. Para ello, se aplicó el Cuestionario de Adaptación Universitaria (QVA

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Procrastinación académica y su correlación con la adaptación universitaria en estudiantes de Psicología, universidad privada de Lima, 2021

Autor: Hancco Luza, Analy Karem

Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV

El propósito del presente estudio, es definir la relación entre la procrastinación académica y la adaptación universitaria en estudiantes de psicología. El diseño es de tipo no experimental descriptivo correlacional, con un enfoque cuantitativ

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Bienvenida y orientación académica en educación remota de emergencia para estudiantes universitários

Autor: Teixeira, Aidê Cristina Silva, Sales, Thais Souza, Matos , Rafael Christian de, Mendes, Gabriel Moreira de Mello, Sousa, Maria do Carmo Vilas Boas, Vianna-Soares, Cristina Duarte

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 14; e156101421842
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 14; e156101421842
Research, Society and Development; v. 10 n. 14; e156101421842
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

After the suspension of in-person classes and activities, due to the coronavirus pandemic established on March 11, 2020, it was necessary to adapt, for the virtual and remote mode, various thematic guidelines, previously provided to the freshman stud

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7da73bf4f6e79fca1a93f14447aa5d54
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21842

El Departamento Psicopedagógico y la Adaptación a la Vida Universitaria en los Estudiantes de la Universidad Católica Sedes Sapientiae - 2018

Autor: Guzmán Estrada, Luis Enrique

Publikováno v: Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio Institucional-UCSS
UCSS-Institucional
instacron:UCSS

La presente investigación desarrollada en una universidad privada de Lima Metropolitana tiene como objetivo general analizar de qué manera el Departamento Psicopedagógico influye en la adaptación a la vida universitaria. Asimismo, los objetivos e

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http://repositorio.ucss.edu.pe/handle/UCSS/1203