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Autor:
Adalia Lisett Rojas-Valladares, Freddy Montano-Rodríguez, Margarita del Pilar Luque-Espinoza de los Monteros, María Lucía Brito-Vallina, Yideira Domínguez-Urdanivia
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 7, Iss 3, Pp 269-277 (2024)
The psychopedagogical training of teachers is essential to improve educational quality, since it allows them to understand the learning and development processes of their students, adapting pedagogical strategies to individual needs. The purpose of t
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https://doaj.org/article/86d0cd968f9846ec886eea326a69eeee
Autor:
Adalia Lisett Rojas Valladares, Ignacio García Álvarez, Yaquelín Alfonso Moreira, Yideira Domínguez Urdanivia
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 5, Iss 0, Pp 298-306 (2022)
En el ámbito de la Educación Superior en los momentos actuales, se perciben cambios en los entornos de aprendizaje, de manera particular el virtual. Por lo que el profesorado universitario ha tenido que redefinir su labor docente, y por consiguient
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https://doaj.org/article/b60d7b0939eb4512bd91c3894b066cc6
Autor:
Adalia Lisett Rojas Valladares, Yideira Domínguez Urdanivia, Ignacio García Álvarez, Raisa Emilia Bernal Cerza
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 5, Iss 3, Pp 139-148 (2022)
En el proceso de formación inicial del profesorado, el desarrollo de la actividad práctica profesional, precisa de situaciones problemáticas, desde la formación académica, donde el estudiante pueda contrastar con la realidad de la escuela, a tra
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https://doaj.org/article/e52834ab2fdd47aab1eec36578279a32
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 5, Iss 2, Pp 126-133 (2022)
El maltrato infantil ha sido una temática de mucho interés para varios investigadores, ya que sus repercusiones para la vida del infante maltratado no solo se ven en su etapa infantil, sino que sus efectos se presentan durante toda su vida. En el
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https://doaj.org/article/058382f11364471dbdeff4e95b34c741
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 3, Iss 3, Pp 228-233 (2020)
La universidad, a partir de su responsabilidad social, se convierte en una institución dinámica y compleja que establece relaciones e interacciones con el entorno, las cuales resultan necesarias para el desarrollo interinstitucional con disimiles o
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https://doaj.org/article/89476a9a36a24a77a9ec683de1644df0
Autor:
Adalia Lisett Rojas Valladares, Yideira Domínguez Urdanivia, Leticia del Carmen Torres Zerquera, Miguel Alejandro Pérez Egües
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 3, Iss 2, Pp 45-51 (2020)
La concepción de la educación en su encargo social, debe aportar al progreso de la sociedad y esto exige un alto nivel de actualización, así como el desarrollo de competencias en los agentes que participan en el ámbito educativo, de manera que l
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https://doaj.org/article/483335304c4c4e1ea308202bddda8b8c
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 2, Iss 2, Pp 13-19 (2019)
La formación de docentes es un tema de mucha actualidad en la mayoría de los países, principalmente, por su valor trascendental en relación con el mejoramiento de la calidad de la educación. Los docentes durante su formación deben adquirir cono
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https://doaj.org/article/2ee0ae679cfd478cb669ef61cfe5dee6
Autor:
Adalia Lisett Rojas Valladares, María Antonia Estévez Pichs, Azucena Monserrate Macías Merizalde
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 2, Iss 1, Pp 51-57 (2019)
En el presente artículo se enfatiza en la importancia de la estimulación socio afectiva en los niños menores de cinco años, como incentivo que le permite organizar su conducta y poder desarrollar la capacidad de aprender a partir de sus potencail
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https://doaj.org/article/941b6c43400146f18672542b9dd85b8b
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 17, Iss 79, Pp 96-106 (2021)
La Orientación Psicopedagógica, es el proceso de ayuda y acompañamiento continuo a los sujetos, de manera integral, con objetivo de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda la vida, lo cual implica que la relación de ayu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::dc83a4c068f54646d36797b8797405b3
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1701/1687
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1701/1687
Autor:
Adalia Lisett Rojas Valladares, Leticia del Carmen Torres Zerquera, Miguel Alejandro Pérez Egües
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 16, Iss 73, Pp 35-40 (2020)
Contribuir al proceso de orientación hacia la carrera, en correspondencia con las exigencias y demandas educativas y sociales, constituye un reto de la Universidad en el ámbito educativo actual. En este sentido en el presente artículo se aborda la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ebd69cb78bd908c102392b07fa57c9fb
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1267/1262
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1267/1262