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pro vyhledávání: '"Adalberto Pérez Naupay"'
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 1, Iss 1 (2007)
La vigencia de tecnologías tradicionales de la Nación Querush es un estudio cuyo objetivo fue conocer el aporte cultural de los Querush, y aclarar los conceptos equivocados de sus nominaciones, con la finalidad de nombrarlos en su acepción origina
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https://doaj.org/article/51459968379a4e85b39b051468ecbd14
Autor:
Ido Lugo-Villegas, Adalberto Pérez-Naupay, Julio E. Zevallos-Fretel, Maruja A. Rodríguez-Arteaga
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 17, Iss 4 (2023)
El problema abordado fue el enfoque disciplinar descontextualizado de las ciencias históricas y poco desarrollo del pensamiento complejo en estudiantes universitarios. El objetivo de la indagación fue determinar la relación entre el enfoque transd
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https://doaj.org/article/26655490f99a43ee929da3bfd213d94f
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 7, Iss 1 (2017)
Investigación Valdizana, Vol 7, Iss 2 (2017)
Redalyc
Investigación Valdizana, Vol 7, Iss 2 (2017)
Redalyc
La presente investigación se realizó con el propósito principal de conocer el impacto de los procesos migratorios en aspectos socio culturales de la población de Cayhuayna, teniendo en consideración que en los últimos años, éste espacio geogr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::85fbbdf30e21f98012bb78ea17977715
https://doaj.org/article/8531666fdfdf44909c1c15bf6135b761
https://doaj.org/article/8531666fdfdf44909c1c15bf6135b761
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 8, Iss 1 (2022)
La investigación desarrollada tuvo el propósito principal de conocer el impacto de las políticas educativas curriculares del Ministerio de Educación en la vigencia de las Ciencias Sociales en las instituciones educativas estatales del nivel secun
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https://doaj.org/article/be014862a33d4b6695079bf964d8a237
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 8, Iss 1 (2018)
La investigación desarrollada tuvo el propósito principal de conocer el impacto de las políticas educativas curriculares del Ministerio de Educación en la vigencia de las Ciencias Sociales en las instituciones educativas estatales del nivel secun
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https://doaj.org/article/8515be713f6a46dd96fa0959ee2799f9
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Redalyc
Investigación Valdizana, Vol 8, Iss 1 (2018)
Investigación Valdizana, Vol 8, Iss 1 (2022)
Investigación Valdizana, Vol 8, Iss 1 (2018)
Investigación Valdizana, Vol 8, Iss 1 (2022)
La investigación desarrollada tuvo el propósito principal de conocer el impacto de las políticas educativas curriculares del Ministerio de Educación en la vigencia de las Ciencias Sociales en las instituciones educativas estatales del nivel secun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0fd8cc78f33d5ba48caa9ae782c8872
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586061890005
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586061890005
