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Autor:
Rosemary Pereira Costa e Barbosa, Patrícia Carvalho Campos, Bruna de Melo Alves, Adalberto Nunes de Menezes
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 24, Article number: e202380, Published: 21 AUG 2020
Psicologia Escolar e Educacional v.24 2020
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional v.24 2020
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
RESUMO Autoeficácia é um conceito da Teoria Social Cognitiva que trata da capacidade da própria pessoa se organizar e executar ações para atingir metas. Neste estudo foi desenvolvida uma pesquisa que procurou averiguar os motivos que denotam bai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::828f3bd007372cb5ec49c6c8f42db75f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100321&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100321&lng=en&tlng=en
Autor:
Adalberto Nunes de Menezes, Bruna de Melo Alves, Rosemary Pereira Costa e Barbosa, Patrícia Carvalho Campos
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional
RESUMO Autoeficácia é um conceito da Teoria Social Cognitiva que trata da capacidade da própria pessoa se organizar e executar ações para atingir metas. Neste estudo foi desenvolvida uma pesquisa que procurou averiguar os motivos que denotam bai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f63190314094439b848066875684c284
