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pro vyhledávání: '"Adão Caron Cambraia"'
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 2 (2024)
O estudo objetivou destacar as diferentes concepções de currículo integrado dos professores formadores (não licenciados) com ênfase no curso Formação Pedagógica na modalidade de Educação à Distância (EAD), através das suas narrativas. Co
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https://doaj.org/article/9d0b3921ba704692955d399d4465cb34
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 22, Iss 74 (2022)
O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê a implementação de ações de extensão de no mínimo 10% do total da carga horária curricular estudantil, iniciando um movimento nacional de curricularização da extensão. A partir disto, este texto b
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https://doaj.org/article/9240782d2d6744c8a0648d59b829af61
Autor:
Adão Caron Cambraia, André Souza Lemos
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 36, Iss 114 (2021)
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https://doaj.org/article/0b469e7fc29a4a6d9d0d99d434cf5e83
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 35, Iss 112 (2020)
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https://doaj.org/article/17ada3728c9f43e39cbbd81845f78d90
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e9173-e9173 (2020)
Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo investigar os possíveis fatores de sofrimento/adoecimento mental relacionados ao contexto escolar de estudantes concluintes de três cursos de Ensino Médio Integrado da Educaç
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https://doaj.org/article/a38da05b778c46bcb6f9709fe20f125c
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 32, Iss 103 (2017)
O presente artigo visa discutir a relação teoria e prática na construção de uma identidade docente, mais especificamente dos licenciandos em computação. Para isso, faz uma breve análise do Projeto Pedagógico do Curso no que tange ao Componen
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https://doaj.org/article/fda733ada7a64b6b9d4c49c24eed826d
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 13, Iss 148 (2013)
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) vem se tornando uma política pública importante de valorização do magistério, possibilitando aos licenciandos atuação no seu campo de trabalho desde o início da formação
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https://doaj.org/article/94d64e18b6bc4dd689a0a2c8c3ab1e99
Autor:
Adão Caron Cambraia
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 12, Iss 139 (2012)
O presente trabalho contribui para a discussão acerca da importância da formação permanente de professores. Vivemos em uma sociedade em transformação, as tecnologias digitais e a conexão generalizada criam uma nova cultura. A formação de pro
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https://doaj.org/article/82bfd1a44b63412d95df0d7900be60dd
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 5
O texto é uma análise de produto (audiobook) desenvolvido numa disciplina de Mídias na Educação do Curso de Licenciatura em Computação. O produto foi disponibilizado em um website para que estudantes não alfabetizados ou em processo de alfabe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08e42995a1dd0c68c23e034077d01d61
https://doi.org/10.5335/rbecm.v5iespecial.12888
https://doi.org/10.5335/rbecm.v5iespecial.12888
Autor:
Márcia Adriana Rosmann, Pauleany Simões de Morais, Adão Caron Cambraia, Uianes Luiz Rockenbach Biondo, Pietro Matheus Bompet Fontoura Alves
Publikováno v:
Anais do XXIX Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2021).
O artigo visa analisar as concepções de saberes docentes nos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) de Licenciatura em Computação (LC) dos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná e Bahia. Os cursos e estados foram escolhidos conforme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1fc390d02c198d6ff86e593c71b96c08
https://doi.org/10.5753/wei.2021.15933
https://doi.org/10.5753/wei.2021.15933