Between the Formal and the Non-formal: An Analysis From the Perspective of Continuing Teacher Training

Autor: Iris Estévez, Alba Souto-Seijo, Mercedes González-Sanmamed, Verónica Iglesias Fustes

Publikováno v: RUC: Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educar, Vol 56, Iss 1 (2020)
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

[Resumen] Una de las características más relevantes de la sociedad actual es que el aprendizaje no se desarrolla de forma lineal ni en espacios concretos, por lo que no se puede limitar a los parámetros de la modalidad formal. Así, el presente es

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https://ddd.uab.cat/record/217678