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pro vyhledávání: '"Activités physiques sportives et artistiques"'
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Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 41, Iss 1 (2019)
Cet article rend compte d’une étude exploratoire menée dans le cadre d’une formation universitaire de licence professionnelle en Intervention Sociale et médiation par le sport. Elle vise, à partir de l’observation des distances proxémiques
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d6d5329d153d43669407cb6bfbba27cf
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2002 Oct 01(141), 99-109.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201848
Publikováno v:
L'Education physique en mouvement. :3-6
Dans une société actuelle régie par le numérique et où certains élèves sont tentés de de se refermer sur soi, nous envisageons la coopération à l’école et en EPS comme un objet d’apprentissage à part entière au travers des activités
Autor:
Benoît Lenzen, Adrián Cordoba
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 38, Iss 1 (2018)
L’histoire et les fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) peuvent permettre d’inférer les corporéités spécialisées dont elles portent les germes. Le traitement didactique de ces APSA opéré pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de54ec1724b74648bdca9e24bbbb544a
Publikováno v:
Colloque Pluridisciplinaire International « Pauvretés multiples
Colloque Pluridisciplinaire International « Pauvretés multiples, Oct 2022, Nice, France
Colloque Pluridisciplinaire International « Pauvretés multiples, Oct 2022, Nice, France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::3abdafbd85339adf21d0300070c12a02
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03892811
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03892811
Autor:
Dastugue, Laurent
Alors que le principe d’une alternance entre les différentes temporalités de la formation professionnelle initiale des enseignants est relevé comme une nécessité, de nombreux travaux soulignent une « cassure » entre les expériences vécues
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2017TOU20111/document
Autor:
Delarace, Marie
Publikováno v:
Education. 2021
Lors des cours d’EPS, les élèves aimeraient pratiquer des activités variées. La plupart des élèves préfèrent le plaisir à la compétition. Ils préfèrent pratiquer des activités pour eux et pas pour être le meilleur et faire des prouess
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::7b1039eec86c00462bdbbf90081f10da
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03260554/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03260554/document
Autor:
Adrian Cordoba, Benoît Lenzen
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 38, Iss 1 (2018)
Revue suisse des sciences de l'éducation, Vol. 38, No 1 (2016) pp. 109-125
Revue suisse des sciences de l'éducation, Vol. 38, No 1 (2016) pp. 109-125
L’histoire et les fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) peuvent permettre d’inférer les corporéités spécialisées dont elles portent les germes. Le traitement didactique de ces APSA opéré pa
Publikováno v:
Communication présentée à la 10ème biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport (ARIS)
Communication présentée à la 10ème biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport (ARIS), Jun 2018, Lille, France
Communication présentée à la 10ème biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport (ARIS), Jun 2018, Lille, France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a7be0d452fc1b8ec6cc255f1f42b2e9b
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01879134
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01879134