The Enxaneta project: model of remedial education to facilitate school success for all school-goers

Autor: Collet, Jordi (Collet i Sabé), Jiménez, Verónica, Naranjo, Mila

Publikováno v: Temps d'Educació; 2016: Núm.: 50; p. 155-170

L'objectiu de l'article és presentar un nou model de suport escolar i les bases teòriques i metodològiques que, des de la sociologia, la pedagogia i la psicopedagogia, l'orienten i el sustenten. Per la recerca, sabem de la importància personal i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::cb34fbfabb682e7f9d86cfc9cf93a9c3
http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/312607

Avaliação da competência de resolução de problemas explorando as TIC - um estudo de caso envolvendo alunos do 3º CEB e atividades matemáticas em ambientes exteriores à sala de aula

Autor: Sampaio, Marlene Rodrigues Almeida Figueiredo

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Mestrado em Didática - Tecnologia De acordo com os resultados de estudos internacionais, como o Programme for International Student Assessment (PISA) de 2003 e a experiência profissional da investigadora, os alunos revelam falta de competências de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c27e786772ec8e065a1a86ae5dfa45d0
http://hdl.handle.net/10773/10319

Educação e património cultural: roteiros para o ensino em Estarreja

Autor: Vieira, Carla Susana Nunes Ferreira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Mestrado em Ciências da Educação - Formação Pessoal e Social Partindo do reconhecimento de que é muito deficiente a educação escolar para o património cultural e de que são diversas as ameaças da pós-modernidade à preservação da nossa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42e30af6fa4b88ad51c35e152fd5ed5e

Instrumentos meteorológicos de uma estação clássica virtual no ensino das ciências

Autor: Agostinho, Nuno Serra

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Mestrado em Ensino da Física e Química Made available in DSpace on 2011-04-19T14:25:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009001356.pdf: 9679136 bytes, checksum: 8098f86f01ddfb5eee294f4319a31d33 (MD5) Previous issue date: 2009

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f8d3e764cfc838e5e717b81f02ece0b8

Psychological factors related to physical education classes as predictors of students’ intention to partake in leisure-time physical activity

Autor: Ana Ponce-de-León-Elizondo, María Ángeles Valdemoros-San-Emeterio, Antonio Granero-Gallegos, Eva Sanz-Arazuri, Marina Martínez-Molina, Antonio Baena-Extremera

Publikováno v: Redalyc
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 21, Iss 4, Pp 1105-1112 (2016)
Ciência & Saúde Coletiva v.21 n.4 2016
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 21, Issue: 4, Pages: 1105-1112, Published: APR 2016

Resumen Debido al aumento del sedentarismo entre los jóvenes, conocer la intención de práctica de actividad física en esta población puede ser determinante a la hora de inculcar futuros hábitos de práctica física para mejorar la salud actual

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5356de3e050fbdbd7ef943213066119b
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63044891012