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pro vyhledávání: '"Actividades didácticas"'
Autor:
Cristina Muñoz de la Virgen
Publikováno v:
Doblele, Vol 10 (2024)
La teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner supone un gran impacto en el diseño de las programaciones curriculares, ya que busca potenciar las estrategias de aprendizaje más propicias para el alumnado. En este trabajo, se hace una revisi
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https://doaj.org/article/42d2f83ccf224fcb954c928028bd905f
Publikováno v:
e-Scripta Romanica, Vol 11, Pp 39-50 (2023)
Este trabajo analiza la situación de hablantes de español como lengua de herencia en Suiza que han elegido estudiar el español como lengua extranjera en el bachillerato. Específicamente, esta contribución se plantea explorar: a) los motivos que
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https://doaj.org/article/30df222b20f7470cb23e019fd3ac6880
Autor:
Cristina Muñoz de la Virgen
Publikováno v:
Doblele, Vol 9 (2023)
El presente artículo pretende cumplir una doble misión. Por un lado, se presenta una visión general de la Fraseología para conocer su desarrollo y conceptualización. Esta parte teórica pretende servir de guía a los docentes que se introducen e
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https://doaj.org/article/8af7121acd2d4417beda60d7991114f6
Autor:
Kirenia Maldonado Zuñiga, Raquel Vera Velázquez, Martha Irene Romero Castro, Leonardo Raúl Murillo Quimiz
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 15, Iss 5, Pp 85-98 (2022)
El objetivo de la investigación fue brindar un aporte significativo, el cual ofreció conocimientos teóricos, prácticos y pedagógicos, lo que permitió que los docentes en las preparaciones metodológicas para sus clases introduzcan programas com
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https://doaj.org/article/146b42d70b034c5e85342e4884a2f412
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 17, Iss 42 (2022)
En este artículo presentamos los resultados obtenidos de la puesta en práctica de tres actividades didácticas utilizadas en la enseñanza de la noción de número real, con estudiantes de primer año de la licenciatura en ingenierías. Estas activ
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https://doaj.org/article/4d3ebc90e17f49c6a8846f954a3bfbc5
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 13, Iss 1, Pp 175-189 (2021)
El presente artículo expone los resultados obtenidos como parte de una investigación relacionada con el desarrollo de la competencia fonológica en lengua francesa debido a su importancia para lograr un proceso comunicativo de calidad. A partir de
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https://doaj.org/article/95907e7cef8e43bab0afcdb4c7051de4
Autor:
Zhang, Zhizhi
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 30 (2020)
En este trabajo pretendemos mostrar los retos a los que se enfrentan los estudiantes chinos de ELE en la comunicación intercultural con los hispanohablantes y la dificultad de la enseñanza de esta habilidad en las universidades chinas. Así mismo,
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https://doaj.org/article/325e747a782146b4ad2523c5da07225b
Publikováno v:
Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Vol 35, Iss 6, Pp 2392-2399 (2017)
Se repasa la historia de este Museo local que, desde su creación en 1977, ha tenido cuatro ubicaciones diferentes. Alberga una colección arqueológica procedente en su mayor parte de la cesión de materiales de las excavaciones del Servicio de In
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https://doaj.org/article/e06dee094e564fbbbebe2c6d17a42def
Autor:
Luis Oswaldo Vásquez Paulini
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 10, Iss 14 (2017)
En este artículo se reporta las experiencias desde las aulas de pregrado modalidades A y B de los últimos ocho años, con el objetivo de mostrar la eficacia del trabajo colaborativo como estrategia didáctica grupal propiciadora del aprendizaje y d
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https://doaj.org/article/8badacfefcce4c689d2b3c0372aeff83
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 25 (2017)
Con el objetivo de promover la competencia comunicativa intercultural de los alumnos del Departamento de Estudios Hispánicos de una universidad japonesa, se realizó un proyecto de intercambio intercultural en línea con una escuela de japonés en E
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https://doaj.org/article/e4b07101473f4173b7e7904376c93de9