Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"Actituds lingüístiques"'
Autor:
Beñat Garaio Mendizabal
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 34 (2024)
En els últims quaranta anys, s’han obtingut molt bons resultats pel que fa a l’evolució en el percentatge de parlants d’èuscar entre les generacions joves, si s’observen les dades generals del procés de revitalització de l’èuscar entr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c777969d14a142a3b20e3781ce164579
Autor:
Ruochen Ning, Carme Bach
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 75, Pp 222-239 (2021)
En aquest article estudiem la motivació per aprendre català, les actituds cap a la situació lingüística catalana i la identitat de vint-i-cinc estudiants xinesos de postgrau a Catalunya, que aprenen el català com a llengua addicional, en un con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b44c02be301a4cbf872cb17833a48b8d
Autor:
M-Begoña Gómez-Devís, José M. Buzón
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 30 (2020)
Aquest article analitza les actituds dels jóvens valencians d’entre els dinou i els trenta-quatre anys respecte a les llengües oficials — valencià i castellà— segons si han realitzat o no estudis universitaris. La investigació se centra en
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62594873daca4572b6c26f40eb86cdb0
Autor:
Iris Orosia Campos Bandrés
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 30 (2020)
Malgrat que el català és una de les llengües pròpies d’Aragó i que en el curs 2019/2020 es complirà el trenta-cinquè aniversari de la seva introducció en l’ensenyament reglat al territori de la Franja, els plans d’estudis per a la forma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/205745560f164c76865477f47531103f
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 30 (2020)
Aquest article presenta els primers resultats d’una recerca que ha donat veu a cinquanta-cinc testimonis, nascuts abans de 1930, que relaten en primera persona com i quan van adquirir el castellà. L’escola es revela com una peça clau per entend
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c50b284761f5467180f4cc88eea258aa
Autor:
M. Carme Gombau Domingo
Publikováno v:
Scripta: Revista Internacional de Literatura i Cultura Medieval i Moderna, Vol 7, Iss 7, Pp 80-101 (2016)
En l’àmbit de la premsa tortosina en català del primer terç del segle xx es donen dues actituds lingüístiques: la fabriana i la tortosinista. La primera, partidària del model de llengua de l’IEC, era minoritària als anys vint però es gene
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/056868331e5f457abb6c3609dbdfb4df
Autor:
Marcillas Piquer, Isabel, Brotons Rico, Vicent, Herrero-Herrero, María-Ángeles, Miralles Martínez, Francesc Xavier, Ramos Marcillas, Laura
El marc legislatiu que regula i promou el plurilingüisme en el sistema educatiu valencià (Llei 4/2018) afirma que el professorat de la nostra comunitat ha sigut un element clau en la recuperació de la llengua pròpia i, a més, un referent pel que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::da7d09b790a8ca1df7def514719ffc77
https://hdl.handle.net/10045/130563
https://hdl.handle.net/10045/130563
Autor:
Calafat Vila, Rosa M.
Publikováno v:
Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; Vol. 11 (2021): Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; 51-69
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
La revista Lluc a partir de la segona meitat del segle XX es convertiria en una plataforma de caràcter cultural, atenta i crítica als esdeveniments sociolingüístics de la Mallorca d’aquell temps. El període d’estudi que abordam comprèn des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::766b3d418630481d311a968cab2f3181
http://revistes.ub.edu/index.php/AFEL/article/view/37849
http://revistes.ub.edu/index.php/AFEL/article/view/37849
Autor:
Laura Estors Sastre
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 24 (2015)
Aquest article se centra en les actituds lingüístiques de quatre grups d’aprenents de català amb diverses L1: àrab, panjabi/urdú, xinès i castellà. A partir de la descripció de la situació sociolingüística dels seus països d’origen, i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cd67bace7f34406bed18ad96b5809f7
Autor:
Marina Massaguer Comes
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 24 (2015)
L’article analitza les actituds, els usos i els rols atribuïts a les llengües per part d’un grup d’adolescents pertanyents a la comunitat gitana del nucli antic de Tarragona. Els membres d’aquesta comunitat són majoritàriament catalanopar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4a09fcd04b042f4b1776a2ddefa0f5c