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pro vyhledávání: '"Acreditación institucional"'
Publikováno v:
Repertorio de Medicina y Cirugía, Vol 33, Iss 3 (2024)
La acreditación institucional en alta calidad es un reconocimiento que otorga el Ministerio de Educación Nacional a las instituciones de educación superior del país que de manera voluntaria demuestran ante el estado que cumplen sus procesos inter
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https://doaj.org/article/c086894bd613488991f8db67ca5cc1bf
Autor:
Sebastián López Escarcena
Publikováno v:
Revista Derecho del Estado, Iss 52 (2022)
Los Principios de París proveen los parámetros a través los cuales se miden las instituciones nacionales de derechos humanos, en el importante proceso de acreditación que administra la red internacional que hoy las agrupa. Por su origen, dichos p
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https://doaj.org/article/c8196e4e411e4329bf29ba769aa974e3
Akademický článek
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La Practica en la oficina de Gestión de la Calidad en la Universidad Santo Tomás, seccional Villavicencio es una experiencia enriquecedora que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la carrera en un entorno labo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::bb4455b5914d528b83d4c50e2e1bd773
https://hdl.handle.net/11634/50763
https://hdl.handle.net/11634/50763
Autor:
Torres Granja, Mary Yolene
El presente estudio pretendió describir los procesos de enseñanza de los docentes y los resultados de aprendizaje de los estudiantes del programa de pedagogía social para la rehabilitación de la Facultad de Educación en la Universidad del Quind
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31ae4c0f195ec3aaf58361bea6df5e29
Para las instituciones Prestadoras de Salud que han tomado la decisión de incorporarse a la acreditación institucional, es importante que tengan en cuenta que durante el proceso de preparación se hace la planeación de las herramientas que permiti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od________25::7020fc3bc8829bb90b2a7cea964d6b74
https://hdl.handle.net/10614/14417
https://hdl.handle.net/10614/14417
A continuación, el lector encontrará una recapitulación de la práctica profesional realizada en la Coordinación del Sistema de Gestión de la Calidad de la Universidad Santo Tomás, práctica cuyo propósito fue apoyar al Coordinador de Calidad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::40a638d5703b51c692f16a19715ed898
https://hdl.handle.net/11634/46742
https://hdl.handle.net/11634/46742
Publikováno v:
Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás
La calidad es un requisito que preocupa a todas las organizaciones, y las instituciones de Educación Superior- IES- no son la excepción; es por ello por lo que han recurrido a la adopción de distintas metodologías y modelos que permitan lograr es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34e26d8e0fee8dd0c6cbd683c2771769
https://hdl.handle.net/11634/46373
https://hdl.handle.net/11634/46373
Publikováno v:
Signos, Vol 5, Iss 1, Pp 15-30 (2013)
Is increasing the number of higher education institutions in the country that are preparing to implement a quality management system from the ISO 9001 standard or to aim for institutional accreditation, in order to promote quality in education and st
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https://doaj.org/article/eaeba036e5094a73b292d17430922b19
Publikováno v:
Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu, Volume: 62, Issue: 174, Pages: 11-11, Published: 19 FEB 2020
Resumen Este artículo analiza desde una perspectiva fenomenológica-hermenéutica los aportes del pensamiento franciscano en los procesos de autoevaluación institucional de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá. En primera instancia, se abord
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::582fdb78307518cee87a0c8bf9c6dc75
https://doi.org/10.21500/01201468.4328
https://doi.org/10.21500/01201468.4328