Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Aciar, Silvana Vanesa"'
Autor:
Aciar, Silvana Vanesa
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
El treball desenvolupat en aquesta tesi presenta un profund estudi i proveïx solucions innovadores en el camp dels sistemes recomanadors. Els mètodes que usen aquests sistemes per a realitzar les recomanacions, mètodes com el Filtrat Basat en Cont
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/7738
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Baldiris Navarro, Silvia Margarita, Ávila Garzón, Cecilia, Sarraipa, João, Aciar, Silvana Vanesa, Fabregat Gesa, Ramon, Marcelino-Jesus, Elsa, Bacca Acosta, Jorge Luis, Jardim-Gonçalves, Ricardo
Publikováno v:
Revista Observatório ; v. 4 n. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Observatory Journal; Vol 4 No 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Observatorio Magazine; Vol. 4 Núm. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Observatoire Journal; Vol. 4 No 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Revista Observatório, 2018, vol. 4, núm.3, p. 239-282
Articles publicats (D-ATC)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Observatory Journal; Vol 4 No 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Observatorio Magazine; Vol. 4 Núm. 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Observatoire Journal; Vol. 4 No 3 (2018): Vol. 4 N. 3 Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação Mai 2018; 239-282
Revista Observatório, 2018, vol. 4, núm.3, p. 239-282
Articles publicats (D-ATC)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Os recursos educacionais abertos (OERs) devem proporcionar acesso igual para todas as pessoas, independentemente de suas necessidades ou preferências particulares. Se um OER que não cumpra as diretrizes de acessibilidade da web, dificilmente aborda
Publikováno v:
RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de La Laguna (ULL)
Debido al avance y fácil acceso a la tecnología hoy en día, el uso de los sistemas de enseñanza y aprendizaje online se ha incrementado exponencialmente en los últimos años. Estos sistemas comúnmente llamados Entornos Virtuales de Aprendizaje,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96bdb1fb1b78bb983815564acf2a4ab0
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/8078
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/8078
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se propone un método para detectar automáticamente emociones en el texto escrito en los comentarios de un foro de alumnos universitarios. El objetivo es ofrecer información al profesor par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::dd5a5ed8340eb07b050cc50f9d35edc5
http://hdl.handle.net/11162/143179
http://hdl.handle.net/11162/143179
Autor:
Toledo, Pedro A., González González, Carina Soledad, Muñoz Cruz, Vanesa, Hernández Rodríguez, Miriam, Aciar, Silvana Vanesa, Fardoum, Habib
El objetivo de este trabajo ha sido conseguir un sistema inteligente que analice las acciones del usuario con el sistema y en función de su interacción y evolución recomiende las actividades a realizar con el mismo. Las principales aportaciones de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::e9c09f98fb5e7d988949bf5191707dd4
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6795
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6795
Autor:
Aciar, Silvana Vanesa, Ochs, Magalie
Publikováno v:
IEEE Latin America Transactions; Aug2020, Vol. 18 Issue 8, p1337-1344, 8p
Autor:
Rosa, Josep Lluís de la, Trias Mansilla, Albert, Aciar, Silvana Vanesa, Acebo Peña, Esteve del, Quisbert, Hugo
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Contribucions a Congressos (D-EEEiA)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Contribucions a Congressos (D-EEEiA)
DUGiDocs – Universitat de Girona
Comunicació presentada a 'InDP 2009 First International Workshop on Innovation in Digital Preservation' celebrat a Austin (Texas, USA), el 19 de juny de 2009 We adapt the Shout and Act algorithm to Digital Objects Preservation where agents explore f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::02450a93408a6570bb0eb404b353e82b
http://hdl.handle.net/10256/10172
http://hdl.handle.net/10256/10172
Autor:
Flores, Sergio Rafael
Publikováno v:
Repositorio Digital UNLaM
Universidad Nacional de La Matanza
instacron:UNLaM
Universidad Nacional de La Matanza
instacron:UNLaM
El signo actual de nuestra sociedad es la irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que han alterado las formas habituales de relación social. Somos testigos del impacto político, económico y social que estás nue
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::65a466135ee23382e618a10aca916501
http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/861
http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/861