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pro vyhledávání: '"Acesso lexical"'
Autor:
Priscilla de Albuquerque Almeida, Nathália Leite de Sousa Soares, Karla Araújo Pinheiro, José Ferrari Neto
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 5, Iss 2 (2024)
O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento resultante de déficits do controle executivo. O reconhecimento e o acesso lexical de palavras do tipo blends podem ser mais custosos nos universitá
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https://doaj.org/article/38f7f233b7614624b7c1e9f47d2da39c
Elaboração de uma tarefa para avaliar a coativação semântica em multilíngues Português-Inglês-Alemão
Autor:
Felipe Rodrigues Bezerra, Marina Fernandes Neves Lameira, Pâmela Freitas Pereira Toassi, Maria Teresa Carthery-Goulart
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 4, Iss 3 (2023)
Homógrafos interlinguísticos são palavras que possuem ortografia idêntica, mas significados distintos entre duas ou mais línguas. Estes estímulos são frequentemente utilizados para avaliar o processamento léxico-semântico em bilíngues e mul
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https://doaj.org/article/53d034692fe34b32b17986459d40e267
Autor:
Bernardo Kolling Limberger
Publikováno v:
Diacrítica, Vol 36, Iss 1 (2022)
Estudos sobre o processamento da leitura bilíngue/multilíngue têm evidenciado de forma robusta que o acesso lexical é não seletivo, havendo uma busca paralela em todos os subsistemas linguísticos. Esse efeito tem sido replicado nas pesquisas ma
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https://doaj.org/article/0139adf9de4b4fff9b5b92d03435effe
Autor:
Gustavo Lopez Estivalet
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 16, Iss 1, Pp 264-277 (2020)
Quais variáveis influenciam o acesso lexical no português brasileiro? O presente trabalho teve como objetivo analisar a influência das principais variáveis lexicais e ortográficas no acesso lexical: a. frequência lexical, b. vizinhança ortogr
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https://doaj.org/article/7528e3d9fb1d4cdcafeb422aefad590c
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 4 (2022)
Entender como os indivíduos que falam mais de uma língua reconhecem e processam palavras de diferentes idiomas tem sido questão central nas pesquisas em multilinguismo. Nas últimas décadas, um grande número de estudos coletou evidências de que
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https://doaj.org/article/48575d30275642c08f8fd70657de99a5
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Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 4 (2022)
O objetivo desse artigo é destacar a apropriação de vocabulário em língua estrangeira (LE) em situações de aprendizagem, tais como em atividades de gamification e jogos lúdico-interativos. Tendo em vista o processamento de linguagem, partimos
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https://doaj.org/article/1897d34e80aa415480db72e9566a5bc6
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Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 4 (2022)
Estudos sobre acesso lexical têm priorizado línguas majoritárias em detrimento das línguas minoritárias. Porém, as comunidades de falantes de língua minoritária, como o hunsriqueano e o pomerano, demonstram um interesse cada vez maior em ler
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https://doaj.org/article/072161cc0ad742e889e6ff5b6785b8a3
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Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 4 (2022)
Quando uma ou mais palavras nos é(são) apresentada(s) é necessário acessar o léxico mental a fim de reconhecê-la(s) ou identificá-la(s). A esse processo dá-se o nome de acesso lexical. Essa é uma temática em ascensão, pois, ao fazer uma r
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https://doaj.org/article/50ac90a169b041ecbeba2410cd40f853
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Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 4 (2022)
O acesso lexical pode ser definido como a busca da correspondência entre uma palavra e o seu significado. Neste artigo apresentamos resultados de um estudo que investigou o acesso lexical de palavras homógrafas interlinguísticas, com os seguintes
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https://doaj.org/article/540a6f0fdd53478bbf29f768e7ee9a0a
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Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 4 (2022)
Este trabalho é uma entrevista realizada na Califórnia, com a pesquisadora e psicolinguista Judith Kroll, que tem um trabalho muito respeitado em todo o mundo, sobre Bilinguismo e Cognição. Ela nos conta sobre a sua trajetória nas pesquisas em b
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https://doaj.org/article/db33f71636144496b9922a1f5719ae54