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pro vyhledávání: '"Acesso e Permanência na Universidade Pública"'
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Não recebi financiamento The black population represents more than half of the Brazilian population, however, social and economic indicators related to ethnic-racial groups in society are still unequal. The affirmative action policies adopted as a s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3e90d482141021c1bf4929a7639cce8f
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16985.
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16985.
Autor:
Almeida, Wilson Mesquita de
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The article takes up the context, problems and theoretical and methodological challenges of the qualitative empirical research that culminated in the book “USP para Todos?”, From a dialogue with changes that have occurred since then in the access
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8a237ea5ce996fc1da44e607a8cebeac
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/55077
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/55077
Autor:
Almeida, Wilson Mesquita de
Publikováno v:
Revista de Ciências Sociais (Social Sciences' Journal); Vol 51 No 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 21–62
Revista de Ciências Sociais (Revista de Ciencias Sociales); Vol. 51 Núm. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 21–62
Revista de Ciências Sociais; v. 51 n. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 21–62
Revista de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Revista de Ciências Sociais (Revista de Ciencias Sociales); Vol. 51 Núm. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 21–62
Revista de Ciências Sociais; v. 51 n. 3 (2020): Quando as ciências sociais encontram a educação; 21–62
Revista de Ciências Sociais
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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The article takes up the context, problems and theoretical and methodological challenges of the qualitative empirical research that culminated in the book “USP para Todos?”, From a dialogue with changes that have occurred since then in the access
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3a1a241861ce545591ab848c73120fef
http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/54817
http://www.periodicos.ufc.br/revcienso/article/view/54817
Autor:
da Silva, Pedro Henrique1 pedrohenriqueletrasufg@gmail.com, Cesário Calassa, Bruno Rafhael1 calassa@hotmail.com
Publikováno v:
Organon (01026267). jan-jul2023, Vol. 38 Issue 75, p1-21. 21p.
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 12, Iss 21 (2024)
Este artigo descreve uma atividade de extensão destinada a alunos do terceiro ano do ensino médio em escolas públicas de Salvador, com o objetivo de familiarizá-los com os cursos de graduação do Departamento de Ciências Humanas I (DCHI), da Un
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https://doaj.org/article/d995ba5131f04fa1a0b33170c0d2dadd
Publikováno v:
Revista Práxis Educativa; 2022, Vol. 17, p1-25, 25p
Autor:
Lima, Edileusa Esteves1 edileusacegrad@gmail.com, de Souza Machado, Lucília Regina1 lsmachado@uai.com.br
Publikováno v:
Educação & Realidade. abr-jun2016, Vol. 41 Issue 2, p383-406. 24p.
Autor:
Mesquita de Almeida, Wilson
Publikováno v:
Revista de Ciências Sociais - Brazil; nov2020-fev2021, Vol. 51 Issue 3, p21-62, 42p
Publikováno v:
Nuances: Estudos sobre Educação. :e022021
Este artigo traz os resultados de uma pesquisa inserida no campo das discussões sobre as políticas de assistência estudantil na educação superior no Brasil e adota como eixo analítico as concepções de acesso e permanência na universidade pú
Autor:
Rebeca Contrera Ávila
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 0, Iss 0 (2014)
Este artigo problematiza o acesso e permanência na universidade pública de mulheres oriundas das camadas populares que levam uma tríplice jornada de trabalho diária. Essas mulheres são responsáveis pelo trabalho doméstico e pelo cuidado dos fi
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https://doaj.org/article/2fe54bc1e8d140c0a317829a31be284b