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pro vyhledávání: '"Acesso à Educação Básica"'
ACESSO À EDUCAÇÃO BÁSICA PARA MIGRANTES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BOA VISTA - RORAIMA - BRASIL.
Autor:
Silva, Francisca1 francisca_s9silva@hotmail.com, Wunsch, Luana2 lpriscila@gmail.com
Publikováno v:
Revista de Administração de Roraima. 2024 Special Issue, Vol. 16, p61-65. 5p.
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar a Lei de Cotas (Lei 12.711/12) e demais ações afirmativas implementadas pelo Colégio Pedro II (CPII) e suas contribuições na ampliação de oportunidades educacionais. Busca-se responder a duas questõ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/061f74e197e944c1865d23b6b702b663
Autor:
Batista Feitosa, Wanderleya Pinto1 feitosa.leya@gmail.com, Arruda Prestes, Túlio Kércio2 kercioprestes@gmail.com, Soares Araújo, Antônio Francisco3 antoniofrpsicologia@gmail.com, Gonçalves, Ana Geiciane4 anageiceane@hotmail.com, Rocha, André Sousa5 andresousarocha9@gmail.com, de Sousa Silva, Lyana Linhares6 lyanalinhares.psi@gmail.com, Azevedo Martins, Marcos Eduardo7 maduamartinss@gmail.com, Vasconcelos, Vanoelia Mendes8 vanoeliavasconcelos@gmail.com
Publikováno v:
Id on Line. Revista de Psicologia. out2022, Vol. 16 Issue 63, p492-514. 23p.
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
O artigo propõe uma discussão sobre o acesso à educação básica, no Brasil e na Guiné-Bissau, como ação pública capaz de garantir o direito à educação em sociedades modernas ocidentais. Aborda a democratização da educação no contexto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1741c0490c3944f3b11617fe4263aea1
Publikováno v:
Trayectorias Humanas Trascontinentales, Iss HS 6 (2020)
Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da Universidade Católica Dom Bosco, entre o período de 2018 e 2019. Os principais objetivos da pesquisa é discutir acerca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63d96c4c1d3c4c08adc7d24a8cfc4855
Autor:
Wanderleya Pinto Batista Feitosa, Túlio Kércio Arruda Prestes, Antônio Francisco Soares Araújo, Ana Geiciane Gonçalves, André Sousa Rocha, Lyana Linhares de Sousa Silva, Marcos Eduardo Azevedo Martins, Vanoelia Mendes Vasconcelos
Publikováno v:
ID on line. Revista de psicologia. 16:492-514
Resumo: Objetivou-se abordar a qualidade no acesso à educação básica, pública e privada, no Brasil em tempos de pandemia de COVID-19, através de uma revisão sistemática, analisando as possíveis repercussões desta na vida escolar desses estu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44e876b293e2d02463dc7c5d7567bff9
https://doi.org/10.14295/idonline.v16i63.3558
https://doi.org/10.14295/idonline.v16i63.3558
A presente pesquisa visa apresentar discussões acerca da educação básica ofertada às crianças na faixa etária, dos 9 aos 11 anos de idade, no município de Imperatriz – MA. Assim, tem-se como questão norteadora do estudo demonstrar o afasta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30cc801b5ddf07db92cbfe1a7bb756c3
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES A questão das pessoas com deficiência e sua inserção social começou a ser debatida com maior frequência internacionalmente nas últimas décadas, com o intuito de garantir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::92ce36c779f263af49d20f84fa4b235e
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45260
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45260
Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da Universidade Católica Dom Bosco, entre o período de 2018 e 2019. Os principais objetivos da pesquisa é discutir acerca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c367968421d289f5b5f612ed959fc17
Autor:
Robson Dos Santos
Publikováno v:
Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais. 5:63
A oferta noturna de ensino médio constitui uma realidade educacional no país. No atual Plano Nacional de Educação, a questão aparece na Estratégia 3.11, que propõe um redimensionamento da oferta entre os turnos dessa etapa. Apesar disso, essa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a55e26d243184e309f848bcb5308bf01
https://doi.org/10.24109/9786558010456.ceppe.v5.5251
https://doi.org/10.24109/9786558010456.ceppe.v5.5251