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pro vyhledávání: '"Acciones didácticas"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 13, Iss 2, Pp 248-259 (2021)
La enseñanza-aprendizaje de los contenidos de Cirugía General ha constituido un objeto importante desde la didáctica y la medicina, dada la necesidad de su dominio por el estudiante y de su aplicación cotidiana en su actuación como Médico Gener
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https://doaj.org/article/efd043d18787424da2fd1d9f009d796d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 28, Article number: e280062, Published: 24 JUL 2023
RESUMO O presente artigo devota-se a examinar as relações entre sujeito e verdade mediadas por tecnologias pedagógicas de governo do eu. Na esteira de tal horizonte e adotando o gesto arquivístico e a atitude crítica foucaultiana como leitmotiv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::e35681e54c6af543d635a680320ce9b0
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100238&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100238&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Podium, Vol 10, Iss 2, Pp 171-182 (2015)
The work offers a model with organization didactic methodological actions having the purpose of transforming the insufficiencies revealed in the scientific preparation of the Physical Culture and Sport Professional, as well as in the development and
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https://doaj.org/article/1a2c037d3ff64121a6c861c2ba9b53fe
Autor:
Livia Elizabeth Arista Díaz
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 2, Iss 3 (2017)
El presente trabajo de investigación está centrado en el Desarrollo de Acciones Didácticas para la Conservación de los Petroglifos en el Municipio Antonio José de Sucre Barinas 2016. La metodología es de naturaleza cualitativa en la que se dest
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https://doaj.org/article/e2253a76ca1a47a19cd7c1393b59ab46
74 h. La presente investigación busca demostrar como a partir del planteamiento de estrategias lúdico-pedagógicas, didácticas e investigativas se desarrolla el pensamiento científico en el niño de educación preescolar teniendo como punto de re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4d13e7acae71f061726c8b363bb9bd0c
http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/372
http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/372
Autor:
Arista Díaz, Livia Elizabeth
Publikováno v:
Revista Scientific; Vol. 2 Núm. 3 (2017): Revista Scientific; 209-225
Revista Scientific; Vol 2 No 3 (2017): Revista Scientific; 209-225
Revista Scientific; Vol. 2 No. 3 (2017): Revista Scientific; 209-225
Revista Scientific; Vol 2 No 3 (2017): Revista Scientific; 209-225
Revista Scientific; Vol. 2 No. 3 (2017): Revista Scientific; 209-225
This esearch work is focused on the development of training actions for the conservation of the petroglyphs in the municipality Antonio José de Sucre Barinas 2016. The methodology is qualitative in nature in which stands the Ethnography as via acces
Autor:
Marta Osorio de Sarmiento
Publikováno v:
Hallazgos, Vol 9, Iss 18, Pp 97-117 (2012)
Hallazgos; Vol. 9, Núm. 18 (2012)
Hallazgos; vol. 9, n.º 18 (julio-diciembre 2012)
Hallazgos; Hallazgos No. 18 (july-december 2012)
Hallazgos; Vol. 9, Núm. 18 (2012)
Hallazgos; vol. 9, n.º 18 (julio-diciembre 2012)
Hallazgos; Hallazgos No. 18 (july-december 2012)
Este artículo tiene el propósito de identificar la concepción quelos profesores memorables tienen sobre la didáctica, con la intención de indagar sobre la valoración que ellos otorgan de manera particular a las acciones didácticas, que orienta