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pro vyhledávání: '"Acción formativa"'
Publikováno v:
Cabás, Vol 2022, Iss 28 (1-28), Pp 71-90 (2022)
Manejando una alegoría culinaria, en este trabajo se tratará de poner de manifiesto cómo el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla ha ido generando desde sus inicios oportunidades y actividades (
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https://doaj.org/article/78bae03f039b410fbd4765b2a3cf6a3f
Publikováno v:
Cabás, Iss 28 (2022)
Manejando una alegoría culinaria, en este trabajo se tratará de poner de manifiesto cómo el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla ha ido gene-rando desde sus inicios oportunidades y actividades
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https://doaj.org/article/c3f27b49a69b40d8a7e175217e8b779f
Autor:
Rosa Martha Gutiérrez R.
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 07 (2022)
El presente artículo plantea la necesidad de abordar la formación de los estudiantes como fin último de la educación, una formación que se sustente en los elementos éticos, cognitivos, y emotivos, este último como elemento sensible que posibil
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https://doaj.org/article/f279fe7e747842aa8df7395731dec936
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 13 (2021)
Se presentan los resultados de una acción formativa para docente de ciencias sobre la implementación, percepciones y perspectivas sobre la viabilidad del enfoque de aprendizaje basado en problemas. El estudio es de naturaleza cuasi-experimental con
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https://doaj.org/article/0b7c8a6597fd48fab5adaa1d3d855428
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 213-222 (2014)
Las evaluaciones sobre competencias matemáticas, realizadas en Canarias, evidencian la necesidad de replantear cómo trabajar las matemáticas en la Escuela. Se propone generar un cambio real, efectivo y generalizable en la enseñanza y aprendizaje
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https://doaj.org/article/616b580c12684b05b4ca2034795ee67e
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La función tutorial virtual desempeña cada vez un papel más importante en las actuales modalidades educativas online. A través de este trabajo se presenta una propuesta formativa virtual que realza el papel del tutor, a la vez que se establecen u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d7e9113af3161e5156ea2c700e537408
https://doi.org/10.25115/ecp.v4i8.923
https://doi.org/10.25115/ecp.v4i8.923
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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El presente Trabajo Fin de Master pretende mostrar una síntesis de la formación adquirida durante la realización del Master en Profesorado. Para ello se proponen una serie de actividades realizadas en distintas asignaturas que puedan aportar mejor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a51b67aae319c8f542767a8675cf90e
http://zaguan.unizar.es/record/15276
http://zaguan.unizar.es/record/15276
Autor:
Fraga-García, Sara
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Es innegable la influencia que los medios audiovisuales, y en concreto el cine, tienen sobre las nuevas generaciones. La escuela no puede dar la espalda a esta nueva realidad, sino que tiene que aprender a utilizarlos para lograr a través de ellos r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::68a39b66208b86844f110f326f7e50cd
https://reunir.unir.net/handle/123456789/2706
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