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pro vyhledávání: '"Acción Planificada"'
Autor:
Elena López Luján, Roberto Sanz Ponce
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 3 (2021)
El análisis de las competencias docentes del profesorado es una tarea preferente dentro de las políticas educativas de los diferentes países. Los docentes son una pieza clave en el éxito educativo. El objetivo de esta investigación es construir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f824753262049deb41aa13a7ed8655f
Ante la capacidad predictiva de la teoría de la acción planificada en diversas gamas de conducta y la necesidad de explicar el rendimiento académico, no abordado hasta el momento por dicho modelo, se planteó como objetivos construir un instrument
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10757/622563
Autor:
Elena López Luján, Roberto Sanz Ponce
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 3 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El análisis de las competencias docentes del profesorado es una tarea preferente dentro de las políticas educativas de los diferentes países. Los docentes son una pieza clave en el éxito educativo. El objetivo de esta investigación es construir
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El análisis de las competencias docentes del profesorado es una tarea preferente dentro de las políticas educativas de los diferentes países. Los docentes son una pieza clave en el éxito educativo. El ob jetivo de esta investigación es construir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fa4e1e7a4909cba4f3b8abc5398e4ebf
http://hdl.handle.net/10201/113934
http://hdl.handle.net/10201/113934
Autor:
López Luján, Elena
Publikováno v:
RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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Cualquier Tesis Doctoral tiene como objetivo fundamental describir y analizar la realidad en torno a la temática estudiada con el objeto de elaborar propuestas de mejora que reviertan en el avance del conocimiento o en la mejora de la sociedad. Se t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42236faa42ffe0fb1da81a8a22a7b2b2
http://hdl.handle.net/20.500.12466/1689
http://hdl.handle.net/20.500.12466/1689
Publikováno v:
idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Universidad de Sevilla (US)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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El presente trabajo analiza el papel de la identidad emprendedora en la formación de la intención de crear una empresa a medida que se avanza en el proceso emprendedor. Para ello, se ha seguido la metodología del Cuestionario Inicial de Emprendedo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6df4ad127d483f2b9720fe22e31171be
Desde la década de 1980, muchos investigadores han estudiado el proceso de la acción de emprender. A partir de los modelos de intención desarrollados en la literatura psicológica, se definieron los determinantes de la intención emprendedora (Ajz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::8f6d122db42f9b1210cef2745b79919a
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
Desde la década de 1980, muchos investigadores han estudiado el proceso de la acción de emprender. A partir de los modelos de intención desarrollados en la literatura psicológica, se definieron los determinantes de la intención emprendedora (Ajz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2474cde6e136a3a7bd880044d26d28cb
Autor:
Cerrato Camuñas, Celia
Publikováno v:
idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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Universidad de Sevilla (US)
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Este trabajo tiene como objetivo analizar la forma en que los roles de género influyen en el nacimiento de la intención emprendedora individual. Para el análisis se ha utilizado la muestra facilitada por el proyecto ELITE. Esta muestra está forma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9077fa6636d16e446542942aec7f1554
Publikováno v:
Universitas Psychologica, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 60-73, Published: MAR 2017
RESUMEN Este artículo presenta la validación del Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) en Colombia. Este cuestionario, desarrollado y validado en España (Rueda, Moriano, & Liñán, 2015), se enmarca dentro de la Teoría de la Acción Plani
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::5f7cb58a2cfb8e166402065ede17b36d
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672017000100060&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672017000100060&lng=en&tlng=en