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Akademický článek
Segmentación multivariante del personal de bibliotecas públicas de Veracruz, México
Autor: Antonia Olivia Jarvio Fernández, Ariel Antonio López Salas, Daniela Reyes Vázquez
Publikováno v: Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 38, Iss 100, Pp 123-140 (2024)
La investigación que se exhibe a continuación sobre segmentación multivariante del personal en las bibliotecas públicas del estado de Veracruz, México, presenta un diagnóstico basado en una muestra de 162 bibliotecarias y bibliotecarios. El obj
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2847699d840849bf838cb5a817f7c82e
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The ICT Coordination and teacher education as drivers of educational reform in the school
Autor: Fátima LLAMAS SALGUERO, Francisco Javier RUIZ PEÑA
Publikováno v: Enseñanza & Teaching, Vol 33, Iss 2, Pp 105-121 (2015)
Several current researches state that the mere presence of the Information and Communication Technologies (ICT) in the classroom does not necessarily lead educational innovation. Even some of them emphasize the limited capacity that these technologie
Externí odkaz: https://doaj.org/article/208063c1a6584d6d88a213a880fd983b
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Editorial Vol. 74 Num. 163.
Autor: Amaya Querejazu Escobari
Publikováno v: Estudios de Derecho, Vol 74, Iss 163 (2017)
Han trascurrido ciento cinco años y pese a que es posible afirmar que el espí- ritu con el que se creó la revista se mantiene vivo, las reglas de juego han cambiado drásticamente las maneras de llevar a cabo esa labor de aportar a la construcció
Externí odkaz: https://doaj.org/article/458d7c102ecd4cc79cbb2e9cbb2111cf
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La comunicación científica y el repositorio institucional dentro del PPGE/UFAM
Autor: Almeida, Luiz Fernando Correia de, Simas, Hellen Cristina Picanço
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e28711124857
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e28711124857
Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e28711124857
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The contribution of UFAM's institutional repository as a tool for knowledge production in the “education, cultures and Amazonian challenges” concentration area of the UFAM Graduate Program in Education. The research aims to analyze if self-archiv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::82c281064f51977dea7e78ae6d6ab117
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24857
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El acceso al saber requiere aplicar organización y representación del conocimiento
Autor: Tania Peña Vera
Publikováno v: Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 33, Iss 1, Pp 13-26 (2010)
Investigación documental que explica la importancia de los procesos de organización y representación del conocimiento (ORC) en el acceso expedito a las fuentes de información y conocimiento. La explicación se ofrece desde un enfoque racional, us
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Guía para el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y tecnologías del acceso al conocimiento (TAC) como estrategia de mediación pedagógica en el curso de Medios Tecnológicos de Uso Institucional, del Programa de Formación Inicial de Aspirantes a la Judicatura de la Escuela Judicial 2020, Heredia, Costa Rica
Autor: Brenes Cascante, Juan Carlos
Publikováno v: Repositorio UTN
Universidad Técnica Nacional
instacron:UTN
Trabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de licenciatura en Mediación Pedagógica en la universidad Técnica Nacional. Sede Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa. El presente trabajo denominad
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::321e14589c9b480a4082458bd189db2e
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Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
Autor: Ruth Reátegui
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 13, Iss 1 (2013)
La memoria organizacional es el medio por el cual el conocimiento del pasado es usado en las actividades actuales. Los sistemas de memoria organizacional (SMO) basados en computador son un tipo de memoria organizacional con soporte tecnológico que a
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El conocimiento como bien común y el papel de las bibliotecas
Autor: Giovanni Solimine
Publikováno v: Anales de Documentación, Vol 15, Iss 1 (2012)
Parte de este texto fue presentado por el autor en la conferencia inaugural del V Encuentro Ibérico EDICIC (Asociación de Educación e Investigación en Ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe), Badajoz 17-19 de noviembre de 2011. D
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Espacios de significación y representación de las teorías cognitivas, de la mediación y de la multirreferencialidad en el proceso de alfabetización hacía el aceso al conocimiento
Autor: Aida Varela, Marilene Abreu Barbosa
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 1, Iss 2 (2011)
Este artículo analiza las exigencias del siglo XXI en cuanto al acceso del hombre al conocimiento, destacando la dificultad de aprehender la realidad en un contexto de transformaciones científicas, tecnológicas, culturales, políticas sociales y e
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