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pro vyhledávání: '"Accesibility hipothesis"'
Autor:
Christoph Mengelkamp, Maria Bannert
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 17, vol. 7(1)
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Introducción. La investigación en el campo de la metacomprensión utiliza normalmente la precisión de los juicios sobre el conocimiento propio como medida de supervisión, que es un componente central de la metacognición. Un objetivo de este estu