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Akademický článek
Accesibilidad digital y discapacidad | Digital accessibility and disability
Autor: Manuel Martínez Torán, Chele Esteve Sendra
Publikováno v: Revista Española de Discapacidad, Vol 10, Iss 2 (2022)
El objeto de esta investigación es la obtención de datos que nos permitan conocer la brecha digital a la que está expuesto el colectivo de personas con discapacidad. El presente estudio, que ha tenido como marco la Comunidad Valenciana, podría ex
Externí odkaz: https://doaj.org/article/61569f08696c4c05af3871b774d5c927
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Akademický článek
INCLUSIVE EDUCATION AND DIGITAL ACCESSIBILITY
Autor: Selediana de Souza Godinho, Carolina Viviana Rivela, Suzaneide Oliveira Medrado, Julieta Marmo, Alejandro Lanuque
Publikováno v: Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, Vol 6, Iss 0 (2021)
This study aims to analyze the role that digital accessibility plays in inclusive education as a means of overcoming the barriers given the multiple demands of people with disabilities and the challenges of the virtual learning environment. Through a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4cca7b3242804e36adfea9721f495c7f
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Akademický článek
Competencias en accesibilidad digital en estudiantes de titulación de maestría sobre e-learning
Autor: Lourdes González-Perea, Almudena Cotán Fernández, Ana Cristina García-Pérez
Publikováno v: Revista Española de Discapacidad, Vol 8, Iss 2 (2020)
La formación de futuros docentes en materia de accesibilidad digital es muy relevante, ya que permite garantizar que personas con discapacidad, mayores y otros colectivos con riesgo de exclusión social, puedan acceder a los procesos educativos medi
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f52925bca0024fe587cd4886bac58498
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Streaming aplicado al entretenimiento: Análisis de la constante evolución en una industria perpetua
Autor: Alvarado Correa, Eduardo David, Mora Frere, Daniel Alejandro
El presente artículo analiza el continuo desarrollo de la industria del entretenimiento a través de la tecnología de streaming. Se hace un breve repaso histórico sobre los inicios del streaming enfocado al entretenimiento en 1993 y su posterior d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::f3d5fadebed01863814430db334a44c6
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25034
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Creación de recursos digitales accesibles para personas con discapacidad visual
Autor: Gil Ramírez, Hernán, Guilleumas García, Rosa María
Según la OMS, cerca de 1300 millones de personas en el mundo viven con alguna forma de deficiencia visual, una situación que exige la creación de recursos digitales que les sean accesibles para poder ejercer su derecho a aprender. Además, según
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::821fe59eaa223014c7c54ed78cd6798f
https://hdl.handle.net/11059/14685
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DIÁLOGOS ENTRE DERECHOS CULTURALES Y ARTES VISUALES: EL CINE RÚSTICO COMO EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EL BRASIL CONTEMPORÁNEO - ESTUDIO DE CASO DE LA OBRA 'ENTRELAÇADOS': O FILME RÚSTICO COMO EXPRESSÃO ARTÍSTICA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – ESTUDO DE CASO DA OBRA 'ENTRELAÇADOS'
Autor: Moreira, José Cláudio Domingues, Gomes, Ana Paula de Oliveira
Publikováno v: Revista Direitos Culturais; v. 17 n. 43 (2022); 109-120
Revista Direitos Culturais
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
instacron:URI
Through bibliographic research, the corpus aims to analyze the rustic film as a contemporary Brazilian artistic expression. Based on the case study of the work “Entrelaçados”, the following specific objectives are articulated: to weave dialogues
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b0c84e388468e76f9ba5e66e8589aad5
https://san.uri.br/revistas/index.php/direitosculturais/article/view/982
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ACCESIBILIDAD Y TECNOLOGÍA - AUDIODESCRIPCIÓN EN EL CONTEXTO ÁGIL DE UN EQUIPO DE DESARROLLADORES DE SOFTWARE: reporte de caso de investigación acción sobre la inclusión de una persona ciega
Autor: Maria Molina Barbosa, Luciane
Publikováno v: Scientia Generalis; v. 3 n. 2 (2022); 114-121
Scientia Generalis; Vol. 3 No. 2 (2022); 114-121
Scientia Generalis; Vol. 3 Núm. 2 (2022); 114-121
ark:/27363/v3n2
27363/v3n2
Scientia Generalis
Publicação independente
instacron:INDEP
This work is assumed in the context of an experience report from a training situation that involves the arrival of a software development analyst, in a technology team in a banking network, being a blind person. It aims to report a case of an action
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0038ed60baa1e807685f8293fe24bd2f
https://scientiageneralis.com.br/index.php/SG/article/view/434
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O ACCESO DEL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD VISUAL A LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ANÁLISIS DE LOS MICRODATOS DEL EXAMEN NACIONAL DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA
Autor: Leria, Lucinda A, Benitez, Priscila, Ferreira, LEONARDO ALVES, Fraga, Francisco J
Publikováno v: Educação em Revista ; v. 38 (2022)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The Brazilian National High School Examination (called ENEM) is the main instrument of access to the Brazilian Higher Education, and its results are also used by public policies for state-subsidized places. Thus, the aim of this study was to analyze
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5dcb69f7afbf44a5f7abbe89e3877c5e
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/36857
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Do presencial ao remoto: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal
Autor: Barbosa, Luciane Maria Molina, Guedes, Denyse Moreira, Sofiato, Cássia Geciauskas, Perez, Daniela Jordão Garcia, Schlünzen, Elisa Tomoe Moryia
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 13; e543111335911
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e543111335911
Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e543111335911
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The purpose of this article is to present an analysis of the right to education and inclusion of people with disabilities and, in particular, remote teaching in Brazilian and Portuguese education in the context of the Covid 19 pandemic, for people wi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c13bed1ee01df523b4d69831ffd8de00
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35911
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Akademický článek
Diagnóstico sobre accesibilidad e integración digital dentro del sector universitario colombiano
Autor: Iris Jiménez Pitre, Raúl José Martelo Gómez, Marta Peña Pertuz
Publikováno v: Saber, Ciencia y Libertad, Vol 12, Iss 1 (2017)
Se diagnostica la accesibilidad e integración digital en términos de los mecanismos desarrollados por el sector universitario para empoderar a la comunidad académica de habilidades tecnológicas que viabilicen su relación con los otros sectores c
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2ae0491aa7814fcd85921409d32bac6f
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