Zobrazeno 1 - 10
of 80
pro vyhledávání: '"Academic policies"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Nursing Outlook
Background Nursing students are experiencing life changing events in their personal, academic, and work environments since the onset of the pandemic. Purpose The purpose of this study was to describe and explore the effects of COVID-19 on personal, w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f871e7dfe3b70d056f4c3798199f02e5
https://doi.org/10.1016/j.outlook.2021.06.014
https://doi.org/10.1016/j.outlook.2021.06.014
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Malena Inés Castilla
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Desde 1900, en la Argentina se generaron diferentes políticas académicas destinadas a vincular a la sociedad y la universidad pública nacional. Los contextos sociohistóricos, económicos y políticos que se sucedieron fueron claves en la configur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::905be933e66547c41e1dafb7b12861b1
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139106
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139106
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
学校教育センター年報. 3:119-129
The purpose of this paper is to report the pedagogy of swimming courses at the Department of Health Exercise and Sports Science (HESS), the University of New Mexico in the United States of America as a case report. This case report demonstrates the c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c036d799954648d297c4b13cebf7ff82
http://id.nii.ac.jp/1479/00001319/
http://id.nii.ac.jp/1479/00001319/
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.