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pro vyhledávání: '"Acadêmicos"'
Publikováno v:
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-25 (2024)
Ao discutir sobre a formação da atividade de estudo profissionalizante de acadêmicos, este manuscrito almeja contribuir com o desenvolvimento de compreensões e práticas que buscam desnaturalizar o dito fracasso escolar no ensino superior. Para t
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https://doaj.org/article/99b77641db194a079ac3a81977133848
Autor:
Fernanda Lopes Silva Ziegler
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Domínios de Lingu@gem, Vol 18, Pp e1842-e1842 (2024)
A abordagem dos letramentos acadêmicos enquanto práticas de leitura e escrita nas disciplinas (Lea; Street, 1998) proporciona uma visão do contexto acadêmico à luz de questões sociais, de identidade, poder, autoria etc. Soma-se a essa abordagem
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https://doaj.org/article/c855225232a040399db220b556cf0ba5
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RAE: Revista de Administração de Empresas, Vol 64, Iss 6 (2024)
Este estudo avalia como docentes formados no exterior contribuem para promover a internacionalização da pesquisa em suas universidades de origem, considerando publicações, conferências, afiliação a conselhos editoriais e projetos internacionai
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https://doaj.org/article/5a2e341679ec495ca52534d1b20a2976
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 42, Iss 3 (2024)
Com a Constituição Federal de 1988 que rompe com a política de integração e garante o status de cidadania, o direito à diferença e à autonomia aos povos indígenas, temos presenciado um crescimento significativo dessas populações circulando
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https://doaj.org/article/2d8d7df77a1649f1afc2c28104edc1fc
Publikováno v:
Revista ESMAT, Vol 16, Iss 27 (2024)
O objetivo deste artigo é apresentar um estudo sobre a acessibilidade na Universidade Federal do Ceará (UFC), na perspectiva do Ministério da Educação (MEC) e dos gestores de cursos de graduação. Foram realizadas análises dos documentos ofici
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https://doaj.org/article/d6743f284a4f48c28d508125743a63c9
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Raído, Vol 17, Iss 44, Pp 190-214 (2023)
Este artigo traz resultados de um estudo de caso, cujo objetivo é compreender o processo de desenvolvimento da escrita acadêmico-científica de um aluno do Mestrado Profissional em Letras em Rede (Profletras) – centrado na formação continuada d
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https://doaj.org/article/e990c1d3a6e24f51ae6c186fce5b7d88
Autor:
Maria Gorete Neto
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Imagens da Educação, Vol 14, Iss 1 (2024)
O curso Formação Intercultural para Educadores Indígenas da Universidade Federal de Minas Gerais tem como um de seus componentes curriculares o percurso acadêmico. Trata-se de uma investigação realizada pelo estudante indígena durante os quatr
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https://doaj.org/article/3c537399c41f414abf805ebe57c6f9bb
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Domínios de Lingu@gem, Vol 18, Pp e1804-e1804 (2024)
Este artigo parte da problemática do ensino de gêneros acadêmicos no ensino superior, especificamente na abordagem do gênero resenha. Fazemos uma análise do gênero resenha em contexto de entretenimento midiático e no contexto acadêmico, a par
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https://doaj.org/article/4a231ab22eaa40218bfb49d0fed19738
Autor:
Renato Pereira Torres Borges
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Revista Vortex, Vol 11, Iss 1, Pp 1-21 (2023)
Este artigo apresenta uma compilação dos 87 dossiês temáticos publicados entre 2016 e 2020 em 27 revistas acadêmicas de Música do Brasil e considerações a respeito desta produção e de suas condições de visibilidade. Foram analisadas as ca
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https://doaj.org/article/48b177385b504a5fbbc6e7e2466a16b6
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Discursividades, Vol 13, Iss 2 (2023)
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https://doaj.org/article/78fb2ee2bb9b4a8bbf25d2bea01a5705