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Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 20 (2020)
O trabalho aqui proposto versa sobre a formação de professores na Espanha e Alemanha na década de 1980 até a atualidade O objetivo central é analisar a formação de professores na Espanha, e na Alemanha de modo comparado no campo da História d
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Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 20 (2020)
O artigo propõe analisar a concepção Dialética e sua incursão nos estudos dos movimentos de educação popular no período de 1958 a 1964. Como procedimento metodológico utilizamos a pesquisa bibliográfica, através da revisão de literatura d
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Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 20 (2020)
O trabalho aqui proposto versa sobre a formação de professores na Espanha e Alemanha na década de 1980 até a atualidade O objetivo central é analisar a formação de professores na Espanha, e na Alemanha de modo comparado no campo da História d
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 20 (2020)
The article proposes to analyze the Dialectic conception and its incursion into the studies of popular education movements from 1958 to 1964. As a methodological procedure we use bibliographical research, through the literature review of the area, wh
Autor:
Acácio Nascimento Figuerêdo
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 63 (2015)
O texto ora proposto busca analisar os conceitos e a relação pós-modernidade e educação no âmbito da História da Educação. Evidencia que as diversas áreas da realidade humana; social, política, econômica e cultural estão intrinsecamente
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 63 (2015)
Editorial da Revista HISTEDBR On-line
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