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Proposta de vocabulário de termos da área técnica cuidados de idosos (tecnoidoso) para usuários aprendizes

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

O presente estudo tem por objetivo a simplificação descritiva de termos para a proposição de um Vocabulário para área técnica de Cuidados de Idosos, destinado a aprendizes do curso técnico em Cuidados de Idosos Integrado ao Ensino Médio na M

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A abordagem da variação lexical nas aulas de português: uma proposta de ensino a partir do gênero textual meme

Autor: Guimarães, Ionara Régia Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Em diversas situações, não é incomum o professor de Língua Portuguesa se deparar com a dificuldade dos alunos em entender a diversidade linguística. Diante disso, aliando o

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Distinguindo entre colocações e locuções : um olhar metalexicográfico para dicionários escolares destinados ao ensino médio

Autor: Carra, Sara Augusto

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Este trabalho analisa como dois dicionários escolares, o Dicionário Unesp do português contemporâneo (D1), de Francisco S. Borba, e o Dicionário Houaiss Conciso (D2), organizado por Antônio Houaiss, ambos aprovados pelo Ministério da Educaçã

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Descrição de acepções do verbo tomar em dicionários de língua portuguesa : um estudo metalexicográfico com base na teoria sentido-texto

Autor: Jesus, Lílian Thais de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

O registro de itens lexicais polissêmicos em dicionários de língua portuguesa não ocorre de forma precisa e unificada. De fato, no âmbito da prática lexicográfica, o avizinhamento do fenômeno da polissemia com o fenômeno da homonímia tem oc

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A formação de uma região: leitura das marcas de colonização italiana nos topônimos do Nordeste do Rio Grande do Sul

Autor: Misturini, Bruno

Publikováno v: Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS

O presente trabalho visa a estudar a motivação e a classificação dos nomes dos cinquenta e oito municípios da Região de Colonização Italiana do Nordeste do Rio Grande do Sul (RCI-RS), tendo como base, principalmente, fatores linguísticos, hi

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https://repositorio.ucs.br/11338/4851

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Designações espaciais em letras de canções gauchescas : construção de sentido no processo de leitura

Autor: Santos, Odair José Silva dos

Publikováno v: Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS

A cultura gauchesca tem vínculos estreitos com a formação geográfica do Estado do Rio Grande do Sul (RS) e isso é representado, por exemplo, em canções gauchescas, quando as formas geotopológicas (relevo, vegetação e hidrografia) são menci

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https://repositorio.ucs.br/handle/11338/3477

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As crianças da Paróquia Santa Teresa de Caxias do Sul, entre 1875 e 2005 : os nomes de batismo e a leitura que eles suscitam sobre a comunidade

Autor: Sartori, Tríssia Ordovás

Publikováno v: Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS

O presente trabalho, realizado no Programa de Doutorado em Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS) e do Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter), pesquisa situada no ramo da Onomástica, tem como objetivo geral mapear os nomes das cria

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https://repositorio.ucs.br/handle/11338/3436

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Colocações lexicais especializadas de bases nominais no domínio da hemodinâmica : um estudo exploratório na perspectiva da teoria sentido-texto

Autor: Pires, Caroline de Castro

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

O presente estudo tem por objetivo analisar Colocações Lexicais Especializadas (CLEs) da Hemodinâmica que apresentam bases nominais, por meio da Teoria Sentido-Texto. CLEs são colocações (agrupamentos lexicais) típicas de linguagem especializa

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