Validação do instrumento sobre situações indutoras de stresse na infância (ESISI)

Autor: Gomes, Rosa, Pereira, Anabela, Abrantes, Natália, Ferraz, Leandra, Inocêncio, Luisa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7562d8070a230734ae4d1d8e628fef5

Um sistema de acompanhamento das crianças (SAC) em jardim-de-infância: Uma via para a diferenciação peda gógica e inclusão

Autor: Santos, Paula, Portugal, Gabriela, Libório, Ofélia, Aida Figueiredo, Abrantes, Natália, Silva, Carlos, Góis, Sónia

Publikováno v: Ciência Vitae
Análise Psicológica v.29 n.1 2011
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Análise Psicológica, Volume: 29, Issue: 1, Pages: 135-147, Published: JAN 2011

O projecto de investigação-acção Avaliação em Educação Pré-Escolar - Sistema de Acompanhamento das Crianças1 focalizou-se no desenvolvimento de um instrumento para apoio à Prática Pedagógica em contextos de Educação de Infância, facil

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b69de1cdd2e1032ce7985f0024d135e5
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0870-82312011000100009