ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE DISCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO GATHER TOWN NA SALA DE AULA VIRTUAL

Autor: Lima, Claudemir Jeremias de, Junior, Esdras Lins Bispo, Abranches, Sérgio Paulino

Publikováno v: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 23 n. 2 (2022): Fluxo contínuo e Dossiê Questões raciais, em intersecção, como agentes de transformação no campo dos estudos da Linguagem; 96-115

During the Covid-19 pandemic, courses in virtual environments now became commonplace and over time, applications for virtual meetings were enhanced, molding themselves to the needs of various sectors of society. In the context of a globalized society

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::88b844739dd9235aebffa6576fa92915
https://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/42018

ENSINAGEM NA DOCÊNCIA ONLINE: UM OLHAR À LUZ DAS COREOGRAFIAS DIDÁTICAS

Autor: Padilha, Maria Auxiliadora Soares, Abranches, Sérgio Paulino, Cavalcante, Patrícia Smith, da Silva, Kátia Cilene, de Oliveira, Claudia Simone Almeida, de Paiva, Rogério Antonio, da Silva, Adriana Mércia Bezerra, Alves, Márcia

Publikováno v: Em Teia, Vol 1, Iss 1 (2010)

O objetivo deste artigo é refletir sobre a didática universitária na educação online, a partir da análise de coreografias didáticas no desenho didático de cursos online. Para cumprir tal empreendimento, iremos problematizar a questão do ensi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dccbc8316e9c7ebbe8a484e4d9f20a3a
https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2185

Redes digitais e estilos de uso do espaço virtual : atuações e inovações nas formas de aprender

Autor: SILVA, Maria do Rozario Gomes da Mota

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPE
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
instacron:UFPE

Este trabalho está vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC) da UFPE e apresenta um estudo sobre redes digitais e os Estilos de Uso do Espaço Virtual - EUEV, considerando a atuação dos estudante

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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38024

Sala de recursos multifuncionais, tecnologia assistiva e deficiência intelectual: elementos para um novo fazer pedagógico

Autor: Medeiros, Sônia Azevedo de

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

A presente dissertação constitui-se de dois estudos interconectados. O primeiro estudo teve como objetivo mapear a realidade da implementação das Salas de Recursos Multifuncionais (SRMF) no estado do Rio Grande do Norte (RN), e investigar a forma

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https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27189

A prática pedagógica de professores do Instituto Federal de Pernambuco na qual se usam dispositivos móveis

Autor: CUNHA, Willderlânia Ximenes

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPE
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
instacron:UFPE

Esta pesquisa objetivou analisar práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco -IFPE atuantes no Ensino Médio Integrado ao Técnico com o uso de dispositivos móveis. E

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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25564