Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Abdurrahman Baki TOPÇAM"'
Publikováno v:
Medya ve Din Araştırmaları Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 47-72 (2023)
Bu araştırmada kitap satış sitelerinde en çok satılan 14 resimli çocuk kitabındaki metinler ve görseller, değerler bağlamında incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma desenlerinden doküman analizi yöntemi kullanılarak tasarlanmı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f742abdfdbb94dcaa2ed72f0f6cdef4a
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 531-542 (2021)
Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarını ortaya koymak için tasarlanmıştır. Araştırma, 268 kadın 132 erkek olmak üzere 400 sınıf öğretmeni ile birlikte yürütülmüştür. Çalışma grubu, sal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99cd5d6dcc234759953eb40a1e05b75f
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 337-352 (2019)
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının oluşturmacı yazma ve drama ile hikâye oluşturma yöntemi kullanılarak yazdıkları masalları değerlendirmektir. Araştırma nicel araştırma desenlerinden tek gruplu yarı deneysel d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ee85d5fa410449fb3c9ac497a6fb385
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education. 13:24-47
Inclusion students, like all students, need to develop strong reading and listening skills to communicate effectively, understand instructions, and retain information. These skills are also important for their independence and future career success.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4be1e5af8a1d16a1840ce1f8057c85d2
https://doi.org/10.19126/suje.1069362
https://doi.org/10.19126/suje.1069362
Autor:
Fatih Çetin ÇETİNKAYA, Muhammet SÖNMEZ, Kasım YILDIRIM, Behlül Bilal SEZER, Mücahit DURMAZ, Abdurrahman Baki TOPÇAM, Halil İbrahim ÖKSÜZ
Publikováno v:
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları. 10:102-123
Araştırmada Covid-19 salgın sürecinde sınıf öğretmeni adaylarıyla çevrimiçi olarak yürütülen deneyimli misafir öğretmen destekli Türkçe öğretimi dersleriyle ilgili öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesi amaçlanmış
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::585759f8b7e722be33312231a95835a5
https://doi.org/10.35233/oyea.1127546
https://doi.org/10.35233/oyea.1127546
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi. 7:337-352
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının oluşturmacı yazma ve drama ile hikâye oluşturma yöntemi kullanılarak yazdıkları masalları değerlendirmektir. Araştırma nicel araştırma desenlerinden tek gruplu yarı deneysel d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9613b881c693aa28e4901cbc30985c62
https://doi.org/10.16916/aded.519127
https://doi.org/10.16916/aded.519127
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 531-542
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 531-542 (2021)
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 531-542 (2021)
This research aimed to reveal classroom teachers' attitudes towards children's literature. The research was carried out with 400 classroom teachers, 268 females and 132 males. The sample of the research was determined by using convenience sampling te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34dc0d868d9a753edefc183d89a610c3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/879211
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/879211
Publikováno v:
International Education Studies. 13:103
This research was carried out to determine the effectiveness and functionality of the word association test (WAT), which is a formative assessment tool that is frequently emphasized on today’s modern education systems. The study group consisted of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc154b924d5cb5714b3999d01e8c53a6
https://doi.org/10.5539/ies.v13n8p103
https://doi.org/10.5539/ies.v13n8p103
A different Analysis with the Literature Circles: Teacher Candidates’ Perspectives on the Profession
Publikováno v:
International Journal of Education and Literacy Studies, Vol 7, Iss 4, Pp 8-16 (2019)
This study aimed to determine the perceptions of teacher candidates and to use the literature circles method to help them to develop a positive attitude towards the profession. Given that the study of literature circles in the national literature is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b99f280f1d2bc0551eff76fd7ef3006
https://doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.7n.4p.8
https://doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.7n.4p.8