Zobrazeno 1 - 10 of 10 pro vyhledávání: '"Abdullah Ertaş"'
1
Understanding Reasons That May Cause Attrition and Retention among English Language Teachers in a Developing Country
Autor: Ahmet Erdost Yastıbaş, Meltem Huri BATURAY, Abdullah ERTAŞ
Publikováno v: Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture. 7:136-149
According to the literature, foreign language teacher attrition and retention (FLTAR) have been studied less, the studies on FLTAR have been made in developed countries more, and these studies have generally focused on the reasons of FLTAR. Therefore
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f4579705318461bb7fa6fcd15c8b6ab6
https://doi.org/10.35974/acuity.v7i2.2616
Zobrazit plný text záznamu
4
The Materials Mode in the Local Context of Muğla and the Role of Mother Tongue
Autor: Abdullah Ertaş, Perihan Korkut
Publikováno v: Universal Journal of Educational Research. 5:270-279
Materials mode is one of the four modes of a lesson in the Self Evaluation Teacher Talk (SETT) framework. The aim of this study is to identify the interactional features during the materials mode in Mugla, Turkey. The lessons of English teachers at t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0360f5d0cd73d680f100456daa06f52
https://doi.org/10.13189/ujer.2017.050213
Zobrazit plný text záznamu
5
Mikrobiyolojik Kavramların Öğretilmesine İlişkin Ders Materyali Geliştirme Çalışması
Autor: Salih Gülen, Nasip Demirkuş, Abdullah Ertaş
Publikováno v: Volume: 19, Issue: 3 2561-2572
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Kavram eğitiminde temel amaç, hedeflenen kavramın öğrenciler tarafından en kolay şekilde anlaşılır halde kavranmasını sağlamaktır. Ulaşılması zor, tehlike arz eden veya yabancı dil kökenli isimlere sahip olan kavramların öğretil
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35b488c12830a842472751c0f78cb1ee
https://hdl.handle.net/20.500.12639/321
Zobrazit plný text záznamu
6
Elektronik Portfolyonun Yabancı Dilde Yazma Becerileri Üzerindeki Etkisi*
Autor: Derya ERİCE, Abdullah ERTAŞ
Publikováno v: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 44, Iss 2, Pp 73-94 (2011)
Bu çalışma elektronik(e-) portfolyonun orta alt yabancı dil seviyesindeki hazırlık sınıfı öğrencilerinin yazma becerileri üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bir grup lisans öğrencisi çevrim içi sınıf ortamında elektronik portfol
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6a34aaebb6c288d148a5f441f0fc3603
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38385/445132?publisher=ankara
Zobrazit plný text záznamu
7
Examining The Prospective English Teachers’ Pedagogical Content Knowledge: Canakkale Case
Autor: Kürşat Cesur Abdullah Ertaş
Publikováno v: Kürşat CESUR
The study aims to investigate the pedagogical content knowledge of the prospective language teachers in the English Language Teaching Department of Canakkale Onsekiz Mart University. The mixed research method, sequential explanatory research design w
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::daf496cc3430ee85cf7e9c6263e12f16
http://ijpe.penpublishing.net/makale/504
Zobrazit plný text záznamu
8
A Corpus study of academic Turkish vocabulary: Implications for teaching Turkish as a foreign language
Autor: Dolmacı, Mustafa
Kelime bilgisi, diğer dil becerilerinin üzerine inşa edildiği sağlam bir temel oluşturur. Wilkins (1972) dilbilgisi olmadan çok az şey aktarılabileceğini, fakat kelime bilgisi olmadan hiçbir şey aktarılamayacağını ileri sürmektedir.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::23c8d171d185c21dd887f558cbb3c601
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191310
Zobrazit plný text záznamu
9
The effect of language learning strategy training on learner autonomy and foreign language achievement
Autor: Ceylan, Nuray Okumuş
Bu çalışmanın amacı yabancı dil öğrencilerine özerklik seviyelerini artırmak için dil öğrenme stratejileri eğitimi vermenin yabancı dil öğrenme başarıları üzerine olumlu bir etkisi olup olmadığını bulmaktır. Çalışma 2013-
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::84fc92d327b31ad180f1db6e80799d34
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191343
Zobrazit plný text záznamu
10
Examining competencies of prospective english teachers through their pedagogical content knowledge: A case study
Autor: Cesur, Kürşat
Bu doktora çalışması Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim dalındaki öğretmen adaylarının yeterliklerinin pedagojik alan bilgileri aracılığı ile incelenmesini amaçlamaktadır. Veri toplama ve analizi içi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::3494164840adaed54e48ca3f30588278
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191332
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje