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Akademický článek

The effect of using community-based learning program in science students' achievement according to Kolb's learning styles

Autor: Abdel-Ghani Saifi, Zuhair N. Khlaif, Saida Affouneh

Publikováno v: Social Sciences and Humanities Open, Vol 10, Iss , Pp 101125- (2024)

The current study aimed to investigate the effect of using a community-based learning approach (CBL) on the educational achievement of science students with different learning styles compared to the usual way of learning. The study sample consisted o

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0d18e4379abc499e8742950f5fb11789

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Education in the knowledge society : EKS

Autor: Abdel-Ghani Saifi, Hiba Ishtayah, Hiba Sleem, Muna Shaath, Yaman Sulayeh, Odeh Hamayel

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

espanolEste estudio tiene por objeto determinar la realidad del acoso escolar desde la perspectiva de las victimas, los acosadores, los educadores y los trabajadores de una de las escuelas privadas de la ciudad de Naplusa. Los investigadores emplearo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::535d2d848fa424dcdefdc5d92ab07ae9
https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/23953

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