Výsledky vyhledávání - "Abboud, Maha"

LES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT : ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNANT EN CLASSE ET EN FORMATION

Autor: Abboud, Maha, Emprin, Fabien, Rogalski, Janine, Vandebrouck, Fabrice

Publikováno v: 2023, 978-2-86612-407-6

This text builds on the theoretical and methodological considerations presented by Abboud and on her approach to teaching activity in technological environments. It aims at deepening certain features of the analysis of actual teaching practices and t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5d501748fa59dd3b4f68dbede831d36
https://hal.science/hal-04140499

Zobrazit plný text záznamu

Le parallélogramme au fil des cycles

Autor: Abboud, Maha, Bois, Isabelle, Girardot, Caroline, Kerboul, Cécile, Lamy, Marie-Noëlle, Moinet, Jimmy

Publikováno v: 2022, 978-2-86612-402-1
IREM de Paris

National audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ec31f4cacab0c27865db5b92faca08a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03884029

Zobrazit plný text záznamu

Interroger les pratiques de formation des professeurs de mathématiques : orientations de recherche et perspectives (un agenda)

Autor: Abboud, Maha, Robert, Aline, Rogalski, Janine

In this text, we propose to question the mathematics teacher training practices and to draw up some orientations and perspectives for their study. We first present a very general overview of these training practices and of their diversity. Beyond the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7f724309ec6a8e4aff71b2744e6ddf61
http://journals.openedition.org/adsc/1865

Zobrazit plný text záznamu

Actes du colloque « Rendez-vous en didactique : recherches, dialogues et plus si affinités »

Autor: Abboud, Maha, de Hosson, Cécile

Publikováno v: 2022, 78-2-86612-403-8

Les recherches en didactique se sont développées pour répondre à la nécessité de prendre en charge les spécificités des savoirs disciplinaires dans la relation enseignement-apprentissage. Ancrées dans la réalité de la classe, elles se sont

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::853827678d67fa6f0c54c6829bbc8024
https://hal.science/hal-03947897

Zobrazit plný text záznamu

Tensions and Proximities in teaching-learning activities: Case study of a teacher’s implementation of tablet-based lessons

Autor: Abboud, Maha, Vandebrouck, Fabrice

Publikováno v: The Mathematics Teacher in the Digital Era – Second edition
The Mathematics Teacher in the Digital Era – Second edition, In press

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cc96f6c0f3a3bc622bbaf4a8cbab7a70
https://hal.science/hal-03438272

Zobrazit plný text záznamu

Genesis of teachers' practices in the time of lockdown

Autor: Abboud, Maha, Al., Et

Publikováno v: Au fil des maths
Au fil des maths, APMEP, 2021

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::131eacc73d505f8960ec8cdfd39a86ee
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03195068

Zobrazit plný text záznamu

Actes du colloque EMF 2018. Mathématiques en scène: des ponts entre ;les disciplines

Autor: Abboud, Maha

Publikováno v: IREM de Paris, 2019, 978-2-86612-391-8
Oct 2018, Gennevilliers, France. IREM de Paris, 2019, 978-2-86612-391-8

International audience; Les rencontres scientifiques de l’Espace Mathématique Francophone (EMF) qui ont lieu tous les trois ans depuis 2000, sont reconnues comme conférences régionales de la Commission Internationale de l’Enseignement Mathéma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fccbe3ccd37c54b2c7c949a3d9e6f91a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02358335

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání