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La UNESCO (Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) es una organización política de cooperación intergubernamental especializada en la circulación internacional de conocimiento. Históricamente su programa
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http://www.revistacts.net/volumen-12-numero-36/333-articulos/801-particulas-universales-las-misiones-cientificas-de-la-unesco-en-argentina-1954-1966
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A partir de la observación empírica de los lugares origen y los de destino de formación de los becarios UNESCO pudimos determinar que entre 1947 y 1984 la Organización reforzó fuertemente la circulación masiva y unidireccional de personas hacia
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http://bdigital.uncu.edu.ar/app/navegador/?idobjeto=9086
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Desde una perspectiva relacional el presente artículo trata sobre la participación política latinoamericana en la UNESCO durante el período 1945 - 1984. La tesis principal que se expone en este escrito consiste en afirmar que América Latina ocup
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http://aass.org.elserver.com/ojs/index.php/hs/article/view/122
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En este texto analizaremos las diferentes posiciones de la UNESCO y la OEA en torno a la “asistencia técnica” destinada a América Latina entre 1946 y 1973. Para dicho análisis tomaremos como epicentro a la Revolución Cubana (1959) debido a la
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https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/elatina/article/view/2739
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