El telar de la desmemoria y la metáfora del bordado. Arte relacional desde una perspectiva intergeneracional y de género

Autor: Martínez-Vérez, Maria V., Abad-Molina, Javier, Hernández-Pinzón, Dulima

Publikováno v: Arte, Individuo y Sociedad, Vol 29, Iss Esp., Pp 223-238 (2017)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol 29 No Esp. (2017): Arte y demencia; 223-238
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 Núm. Esp. (2017): Arte y demencia; 223-238
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 No. Esp. (2017): Arte y demencia; 223-238

An experience of relational and intergenerational art is introduced through the metaphor of embroidery. This experience builds affective bridges connecting past and present through the emotional memory and the representation of the recollection. This

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8912e617a0af90d47f3987962426d0f0
http://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/53646

Arquitecturas del pensamiento: el lugar de las palabras

Autor: Martínez Vérez, María Victoria, Abad Molina, Javier, Mesias Lema, Jose María

Publikováno v: Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 12 (2017); 109-123
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

The expression of emotions can help to build the different identities that coexist and are put in common in the educative environment by means of alterity. The study proposes the narration of the artistic experience by the creation of a “metaphor-s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::780775df8f4becbd0a94cf0b848b18df
https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/57565

Pleasure and Displeasure in Children´s Spontaneous Play

Autor: Abad Molina, Javier

Publikováno v: Arteterapia, Vol 3, Pp 167-188 (2008)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 3 (2008); 167-188
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

The space configured within the psychomotor practice is a device conceived so that children can thus experience a journey of psychological maturation regarding conflict management in interpersonal relations. The goal is also for them to go from actio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f64695ce2f964200dcb14d150e6a76b1
http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/9722

'Un Jardín y 6 sentidos': la Educación estética en la Escuela Infantil

Autor: Abad Molina, Javier, Mampaso Martínez, Ana

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Monográfico con el título: I Jornadas de Educación Infantil 'la emoción de aprender: una visión de la Educación Infantil desde la metodología de proyectos' 'Un jardín y 6 sentidos' es un proyecto creado con intención pedagógica y estética,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5ea92b4c9a23438aff1171fe9016ad8
https://doi.org/10.37382/indivisa.vimonografiaiii.712

Oroval : revista del CEP Valle de La Orotava

Autor: Abad Molina, Javier

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Se pretende mostrar la contextualización de textos escritos a través de diferentes propuestas artísticas y la creación de historias de vida cruzadas que toman forma y visibilidad a través de la “ofrenda” de la palabra. Así, la Educación Ar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9dd71022d1b68913635969479cb4017e
http://hdl.handle.net/11162/196104