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pro vyhledávání: '"Abadía Valle, Ana Rosa"'
Autor:
Yusta-Loyo, José María, Cepero-Ascaso, María Dolores, Prieto-Martín, José, Abadía-Valle, Ana Rosa, Bueno-García, Concepción
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 8 July 2015 196:233-236
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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La osteoartritis es una enfermedad degenerativa articular que afecta a la calidad de vida de los animales. Debido a sus características, los pacientes que sufren esta enfermedad requieren un tratamiento sintomático de por vida. Actualmente, los med
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7fa0a97ef8e7d11313d3becb4acfc519
http://zaguan.unizar.es/record/117819
http://zaguan.unizar.es/record/117819
Autor:
Abadía Valle, Ana Rosa1 arabad@unizar.es, Bueno García, Concepción1 cbueno@unizar.es, Ubieto-Artur, María Isabel1 iubieto@unizar.es, Márquez Cebrián, María Dolores2 mariadolores.marquez@uab.cat, Sabaté Díaz, Sarai2 sarai.sabate@uab.cat, Jorba Noguera, Helga2 hgelga@gmail.com, Pagès Costa, Teresa2 tpages@ub.edu
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). may-ago2015, Vol. 13 Issue 2, p363-390. 28p.
Autor:
Merino Orozco, Abel, Sabirón Sierra, Fernando, Arraiz Pérez, Ana, Berbegal Vázquez, Alfredo, Sarsa Garrido, Jesús Javier, Alves Vicente, Adoración, Falcón Linares, Carolina, Blasco Serrano, Ana Cristina, López Sánchez, Jorge, Abadía Valle, Ana Rosa, Bueno García, Concepción, Ubieto Artur, María Isabel, Navaridas Nalda, Fermín, Raya Díez, Esther, Aramendi Jaurequi, Pello
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Se presenta un estudio evaluativo que trata de optimizar la tutoría académica centrada en la evaluación auténtica que se orienta hacia la construcción transversal de un proyecto profesional del estudiante de nuevo ingreso en el grado en magister
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0c5e917a3a97e68088cb1cb9d65c2ac
http://zaguan.unizar.es/record/85407
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se presenta la adaptación al nuevo contexto educativo que se ha ido produciendo desde el año 2003, con motivo de la convergencia al Espacio Europeo de Edu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d8acfaabcfb6dc3d8930450a758ff178
http://hdl.handle.net/11162/149963
http://hdl.handle.net/11162/149963
Autor:
Pagès, Teresa, Hernández, Carmen María, Abadía Valle, Ana Rosa, Bueno García, Concepción, Ubieto Artur, María Isabel, Márquez Cebrián, Ma. Dolores, Sabaté, Saraí, Jorba, Helga
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
En este trabajo valoramos la competencia de innovación docente del profesorado universitario como medio para mejorar la calidad de la docencia y conseguir un mejor aprendizaje de los estudiantes. Esta competencia es una de las seis definidas como re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bceadf7e3004c28913989526934f11d4
http://hdl.handle.net/2445/125254
http://hdl.handle.net/2445/125254
Autor:
Abadía Valle, Ana Rosa, Muñoz Gonzalvo, M. Jesús, Sierra Arregui, Marta, Bueno García, Concepción
Publikováno v:
Univest 2013
DUGiDocs – Universitat de Girona
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DUGiDocs – Universitat de Girona
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The puzzle´s technique is based in colaborative learning that improves the positive interdependence among the members of a group. This technique was used in a seminar about “Pharmaceutical forms” in the Pharmacology subject of Veterinary´s degr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::17aaf57e6ea521aa5a6cc0fe37060537
http://hdl.handle.net/10256/8174
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Publikováno v:
Arbor; Vol. 187 No. Extra_3 (2011); 189-194
Arbor; Vol. 187 Núm. Extra_3 (2011); 189-194
Arbor
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Arbor; Vol. 187 Núm. Extra_3 (2011); 189-194
Arbor
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
In this article we explain how, by applying problem-based learning methods and continuous assessment to first-year optics degree students studying ocular physiology, an improvement in their overall final marks has been achieved. En este artículo exp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d4cd7f867c9a64fe3ebbbcfb0986f887
https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/1425
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Akademický článek
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