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Publikováno v:
Smith, Franciss Brown and Abad, Amparo Osorio and Yanes, Enrique Cecilio Cejas La educación agroambiental en la escuela pedagógica. Revista Brasileira de Educação do Campo, 2021, vol. 6, pp. 1-18. [Journal article (Paginated)]
La educación agroambiental es un enfoque para alcanzar el desarrollo sostenible o sustentable. En la actualidad existen diferentes concepciones sobre los principios que deben guiar las políticas agroambientales, también hay una gran variedad de co
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/42340/
Publikováno v:
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11558
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11558
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11558
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11558
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11558
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11558
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Educação agro-ambiental na escola pedagógica A educação agro-ambiental é uma abordagem para alcançar o desenvolvimento sustentável. Existem atualmente diferentes concepções dos princípios que devem orientar as políticas agro-ambientais e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c60dc1872676230fdb90e8765fd9128f
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/11558
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