Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"AYDEMİR, ZEYNEP"'
Publikováno v:
In Chemical Engineering Research and Design December 2022 188:287-300
Autor:
Altintig, Esra, Özcelik, Tijen Över, Aydemir, Zeynep, Bozdag, Dilay, Kilic, Eren, Yılmaz Yalçıner, Ayten
Publikováno v:
International Journal of Phytoremediation. :1-19
In this study, AC/Fe3O4 adsorbent was first synthesized by modifying activated carbon with Fe3O4. The structure of the adsorbent was then characterized using analysis techniques specific surface area (BET), Scanning Electron Microscopy with Energy Di
Autor:
Altintig, Esra, Özcelik, Tijen Över, Aydemir, Zeynep, Bozdag, Dilay, Kilic, Eren, Yılmaz Yalçıner, Ayten
Publikováno v:
International Journal of Phytoremediation; 2023, Vol. 25 Issue 13, p1714-1732, 19p
Autor:
AYDEMİR, ZEYNEP
Okuma eylemi kişinin harfleri anlamlandırmasıyla başlayan bir süreç olup, devamında da çaba göstermesi ile onu içselleştirmesi ve sevmesiyle ilişkilidir. Sevme ve değer verme kavramları okuma eylemi ile yan yana getirilince okuma sevgis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::d7e68ef883104301c251a4a6ef340f7a
https://hdl.handle.net/11424/287508
https://hdl.handle.net/11424/287508
Autor:
Horzum, M. Barış, Aydemir, Zeynep
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2014 116:453-458
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Aydemir, Zeynep
Yüksek Lisans Tezi
Bu çalışmada Türkiye ve İsviçre Bern kantonunun Coğrafya Öğretim Programları dokümanlar analiz edilerek karşılaştırılmaya çalışılmıştır ve nitel bir çalışma olarak hazırlanmıştır. İnsanların i
Bu çalışmada Türkiye ve İsviçre Bern kantonunun Coğrafya Öğretim Programları dokümanlar analiz edilerek karşılaştırılmaya çalışılmıştır ve nitel bir çalışma olarak hazırlanmıştır. İnsanların i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::aa17bee1df296cdec8dbb1661817b09f
https://hdl.handle.net/20.500.12452/8809
https://hdl.handle.net/20.500.12452/8809
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Aydemir, Zeynep, Ozturk, Ergun
Publikováno v:
International Journal of Assessment Tools in Education; Dec2022, Vol. 9 Issue 4, p949-963, 15p