Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"AYAZ, Mehmet Fatih"'
Publikováno v:
In International Journal of Educational Research 2017 86:66-77
Autor:
Ayaz, Mehmet Fatih, Karataş, Kasım
Publikováno v:
World Journal on Educational Technology: Current Issues. 8(3):238-244
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=963482
Autor:
AYAZ, Mehmet Fatih1 mf_ayaz@hotmail.com
Publikováno v:
Electronic Journal of Social Sciences. Spring2016, Vol. 15 Issue 57, p463-471. 9p.
Autor:
Ayaz, Mehmet Fatih1 mf_ayaz@hotmail.com
Publikováno v:
International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. mar2016, Vol. 7 Issue 22, p360-377. 18p.
Autor:
Ayaz, Mehmet Fatih1 mf_ayaz@hotmail.com, Şekerci, Hanifi2 hnfskrc@gmail.com
Publikováno v:
Dumlupinar University Journal of Social Science / Dumlupinar Üniversitesi Soysyal Bilimler Dergisi. Jan2016, Issue 47, p46-63. 18p.
Autor:
AYAZ, Mehmet Fatih1 mf_ayaz@hotmail.com
Publikováno v:
Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Autumn2015, Vol. 8 Issue 4, p51-76. 26p.
Autor:
AYAZ, Mehmet Fatih, ŞEKERCİ, Hanifi
Publikováno v:
Volume:, Issue: 47 46-63
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmada yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin derslereyönelik tutumlarına etkisini belirlemek amacıyla bir meta-analiz çalışmasıyapılmıştır. Bunun için Türkiye’de yapılmış çalışmalarla ilgili litera
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::149f0ccb5970ddf64a14996e371a582f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dpusbe/issue/26801/286166
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dpusbe/issue/26801/286166
Autor:
Ayaz, Mehmet Fatih
Bu araştırmada proje tabanlı öğrenme (PTÖ) yaklaşımının, öğrencilerin fen derslerindeki akademik başarılarına ve fen derslerine yönelik tutumlarına etkisini belirlemek amacıyla bir meta-analiz çalışması yapılmıştır. Bunun i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::251f331ba02ed004f087962a49ff6113
https://hdl.handle.net/11468/966
https://hdl.handle.net/11468/966
Autor:
Ayaz, Mehmet Fatih, Söylemez, Mikail
Öz:Bu araştırmada proje tabanlı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin fen derslerindeki akademik başarılarına etkisini belirlemek amacıyla bir meta-analiz çalışması yapılmıştır. Bunun için Türkiyede yapılmış çalışmalarla i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::344165054f0dbe7dc9e406985957d3c7
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRjeE5qYzRPQT09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRjeE5qYzRPQT09
Autor:
AYAZ, Mehmet Fatih
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 7
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
In this research, the study of the meta-analysis is conducted to identify that 5E learning model affects the attitudes of the students. Therefore, related literature of studies done in Turkey is reviewed. Master, doctoral dissertations and articles (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5fb7c25c4fa966847f0a7b954777dc1d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/15933/167547
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/15933/167547