Mathematical Modeling in Online Learning Environments: Student Challenges.

Autor: ALTUNTAŞ, Mustafa, AY, Zeynep Sonay, ÇETİN, Ibrahim

Publikováno v: Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Jun2024, Vol. 24 Issue 2, p1049-1075, 27p

A design-oriented STEM activity for students' using and improving their engineering skills: the balance model with 3D printer.

Autor: Şen, Ceylan¹ (AUTHOR) ceylan.sen@yobu.edu.tr, Ay, Zeynep Sonay² (AUTHOR), Kiray, Seyit Ahmet³ (AUTHOR)

Publikováno v: Science Activities. 2020, Vol. 57 Issue 2, p88-101. 14p. 6 Color Photographs, 2 Diagrams, 3 Charts.

COMPARISON OF 3^RD GRADE MATHEMATICS CLASSES IN TERMS OF MATHEMATICS CURRICULUM AND THEIR IMPLEMENTATION IN THE CLASSROOM ENVIRONMENT: THE CASE OF TURKEY AND CANADA (THE PROVINCE OF ONTARIO).

Autor: Ay, Zeynep Sonay

Publikováno v: Pedagogy / Pedagogika (0861-3982); 2023, Vol. 95 Issue 4, p500-519, 20p

An investigation of tasks in the mathematics textbooks and objectives in mathematics curriculum from 4th to 8th grade related with data content domain according to TIMSS 2019 cognitive domains

Autor: Yılmaz, Nadide, Ay, Zeynep Sonay, Aydın, Şenay

Eğitim öğretim sürecinin kalitesinin belirlenmesinde TIMSS gibi uluslararası sınavların büyük rol oynadığı ifade edilmektedir. TIMSS sonuçları öğrencilerin çeşitli eksikliklerinin olduğunu göstermektedir. Bu başarısızlığın n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3145::d1d5015fdf3ea2250f154c6021410dfd
https://hdl.handle.net/11492/6594

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Drama Temelinde Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi. (Turkish)

Autor: Ay, Zeynep Sonay

Publikováno v: Yaratici Drama Dergisi; 2022, Vol. 17 Issue 1, p41-58, 36p