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pro vyhledávání: '"AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO"'
Publikováno v:
Ensaio, Vol 32, Iss 124, Pp 745-771 (2024)
Neste artigo propõe-se avaliar a eficiência das escolas estaduais do Ensino Médio da região 4 do município de Fortaleza (CE) por meio dos resultados obtidos no Spaece, nas edições de 2022 e 2023. Para tanto, foi utilizado o método quadripolar
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https://doaj.org/article/8548eef06ad247ea97fedc0fb0db9bc8
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
O artigo visa a analisar os sentidos dos objetivos gerais e específicos das pesquisas publicadas de 2004 a 2021 sobre a avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior para as bibliotecas universitárias federais. Utilizaram-se
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https://doaj.org/article/93b23536a4014dcab87c9cf3ecb76b8a
Publikováno v:
Ensaio, Vol 32, Iss 123, Pp 414-434 (2024)
Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas de avaliação educacional, no Brasil, considerando seus efeitos sobre as condições de realização de uma Educação escolar pública democrática. Trata-se de uma pesquisa teórica, de cunho
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https://doaj.org/article/8dfc43818747466691a4568c6b226c99
Autor:
Leonardo Barbosa e Silva
Publikováno v:
Educación, Vol 33, Iss 65 (2024)
Este artigo aborda o conjunto de desafios teóricos e metodológicos ainda não superados pelo campo científico que estuda o abandono na Educação Superior, aqui metaforicamente tratados como uma maldição. O objetivo foi sistematizar a contribui
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https://doaj.org/article/759009a842ed428eb1d8e77e9961f9af
Autor:
Gabrielle Agostinho Rolim Marques, Saraí de Brito Cardoso, Camila Aparecida Pinheiro Landim Almeida, Adélia Dalva da Silva Oliveira, Fernanda Cláudia Miranda Amorim
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: O estágio supervisionado na atenção primária é uma etapa importante na graduação médica. A avaliação é indispensável para a formação dos futuros profissionais que atenderão às demandas da sociedade, uma vez que pe
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https://doaj.org/article/5843ec353e7e4ef893aca512e9f1ccf2
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 3 (2024)
Este estudo apresenta uma pesquisa documental, com abordagem qualitativa na análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola pública estadual do Paraná, visando identificar traços de contextualização das práticas e instrumentos ava
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https://doaj.org/article/c730d0a7db6a491db641852efbfff9fb
Do direito à qualidade da Educação Infantil no Brasil: Uma análise da Política de Avaliação Nacional
Publikováno v:
Dialogia, Iss 49 (2024)
O artigo analisa os instrumentos de avaliação da Educação Infantil aplicados pelo INEP por meio do SAEB em 2021, com vistas a compreender qual ou quais as concepções de qualidade estão presentes na política de avaliação dessa etapa educacio
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https://doaj.org/article/6eae96be9699404e82fc4c1f9441f946
Autor:
Ilana Maria de Oliveira Maciel, Marcos Antonio Martins Lima, Denize de Melo Silva Rodrigues, Blússia Tétis Brito Batista
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 5 (2024)
Este estudo trata-se de um recorte da tese de doutorado com ênfase na avaliação educacional sob o olhar da avaliação de programas em suas cinco gerações. Nesse contexto, a pesquisa buscou mapear as estruturas essenciais de Universidades Corpor
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https://doaj.org/article/121ea53b0bc44a58a20d2358a98c2aad
Autor:
Maria da Graça Peraça, Rafael Montoito
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Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
Este artigo apresenta uma proposta de avaliação realizada e vinculada ao uso intencional e pedagógico dos processos de produção de videoaulas estudantis como estratégia de ensino e aprendizagem. O texto, que descreve uma atividade do tipo inter
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https://doaj.org/article/a6d6a5abcd3b431db9796f285c6e2025
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
Analisa-se a avaliação da pós-graduação na Área de Educação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, entre 2017 e 2020, destacando as mudanças decorrentes da ampliação do uso de indicadores qualitativos. Após a
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https://doaj.org/article/2567e7df26ed472fa3fb670528d40645